怎样的陪读才是有效的?

前段时间,有位妈妈打电话跟我抱怨,说自己放下工作,专门回来陪孩子学习,但是孩子还跟自己闹脾气,不知道进取,真是觉得自己不值得。

相信这一情况并不是一个单一现象。

作为旁观者,我只能说,当交流出现问题,交流双方一定都有错误。

有时,我也挺理解孩子的,平时每天下课之后不是语文补习,就是数学补习,周末还有拉丁、书法、奥数、表达、声乐的补习班,加上最近为了自主招生考试,连中午吃饭的时间都贡献出来,要插上一个补习班了。

我也曾劝过家长,偶尔还是给孩子放放假。我还记得她是这么回答我的,“看着他这么累,我也很心疼,但是现在马上要考试了,别的孩子都在学,他不学怎么行嘛。而且,他一回到家,就完全不看书,我看着心里烦,宁愿把他外面的课程安排紧一点,让他到外面去,能学一点是一点。”

说到这儿,感觉孩子和家长都挺累,都挺无奈的。

那么,我们又该怎么解决这种情况呢。

一、氛围很重要,起好带头作用。

刚好十一二岁的孩子,如果放养太久,突然回来接管,你怎么能奢望他一下子就变好呢。在更小的时候,良好的学习的习惯没养成,就应该付出更多一些的耐心,而不是当孩子贪玩的时候,就大吼大叫,想要唬住他。

如果你想要孩子安静地坐下来看书,请你放下手上并不十分重要的杂活,同样安静地坐在他的旁边,给他一个安静的环境,给他做一个表率。

二、放下手机

记得在我读书的时候,七堇年有一本书叫做《被窝是青春的坟墓》,我认为,埋葬青春的,不仅是被窝,还有不正确地使用手机。

如果,你没有耐心教孩子什么是正确地使用手机,或者说,你的孩子自制力较差,那么干脆让他放下手机吧。

我相信,这一过程对谁来说都不太轻松。但是,请你态度一定要坚定,让他知道你是认真的。刚开始,他一定会想着法儿地让你心软,帮你做家务、主动学习、说贴心话哄你……但是,不要心软!

同时,也要给孩子安排点儿新玩意儿,转移他的注意力。不过,可千万不要是电视啊,不要走出一个坑,又自己跳进另一个坑了。你可以带着孩子一起去公园散个步,一起去健身房锻炼。既能够拉进你们的关系,又能够让他暂时忘记手机的诱惑,何乐而不为。

其实,这些事情是很简单地,只是看家长朋友们,愿不愿意走出自己的舒适圈,先做出改变了。

希望,每个孩子都是爸妈的天使,每个父母都不要做孩子的恶魔。

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