春困，白天坐在凳子上都觉得想睡觉，午休起来让人昏昏沉沉，感觉特别疲惫。
雄哥的工作室人才好多，感觉个个都是特有才。今天雄哥的提醒，对于班级的很多问题，在整理好基本规范框架的基础上，应该有课程化的角度和目标去思考，如何系统构建富有自己个人风格和经验，兴趣基础的，结合班级特色的特色班本课程，显然是作为一个未来德育者应有的素养。对于我们大家来说，每个人如果能够在这三年里寻找自己的特色德育课程，那么也是一个很好的探索领域，甚至能出很多成功。也就是找到自己的一个研究领域。如初三毕业班的老师们可以研究：学法指导课程……每个人都要找到自己的研究领域，深入钻下去，用课程化的角度和思维去做。聚焦在我们的班会上，就是课程化建设上来。
班本课程的开发是一项能力，目前自己比较想做的是生命教育课程，。但是从何入手，也是一片迷茫。
阅读德育书籍，不管是班级常规建设还是家校沟通，都需要顶层设计，系统思考。
