一
点点回国上二年级，第一课造句，例句:我在树林里走来走去，想寻找一片最美的枫叶。点点造：我在树林里走来走去，想寻找一只狗熊。（难道你是个猎人？）为了不打击点点的学习热情，我默认了它的合理性。然后，这个句子牢牢地记在了点点心里，从期初记到了期末，反复出现了好几次。
二
《小马过河》课后造句，例句一：河水到底是深还是浅呢？点点造：我到底是肥还是瘦呢？例句二：河水既不像老牛说的那样浅，也不能像松鼠说的那样深。点点造：我既不像老牛说的那样肥，也不像松鼠说的那样瘦。例句三：水很深吗？点点造：我很胖吗？
被我教育训斥了一番：难道你是皮球？你弹性很大吗？为什么不停地纠结胖瘦问题？不能想更美好的句子吗？......
三
经常考试，点点很遗憾：“我想考100分，而且是只有我一个人考100分。”梦想很美好，现实......也很美好。努力吧！
四
这个学期点点的水粉画。
五
这是点点设计的迷宫，我俩都很喜欢玩。
六
这是点点设计的游戏，课间和同学一起玩----大战XXX。
七
学期终于结束了，我奖励她可以连着玩三天，不用上任何课也不用做任何作业，所以点点说：“这是我最幸福的三天了！”
好吧我的宝贝，希望你天天都最幸福。
