这次期中考试儿子的数学出现许多小问题，导致成绩不太理想，分析看来，主要是平时缺少有针对性的训练，一贯相信儿子自己，觉得一年级知识不是太难，他有能力自己解决，平常作业中和测验中出现的问题没有引起足够的重视，也没有进行针对性的强化练习，逻辑思维也没有有意识的开发，出现这种结果在意料之内，情理之中。
痛定思痛，问题的根源在于我自己，注意力转移，没有对孩子的问题引起足够的重视，也没有寻找有效的方法加以解决。亡羊补牢，未为晚矣，努力从今日始。
课内作业昨天已经完成，上午给儿子开个“小灶”，重点补充部分数学知识，首先预习了新课，看得出，孩子不擅长此道，希望借此给他养成一个良好的学习习惯，将来的他会明白今天的养成对以后究竟意味着什么，他会感激今天的所作所为。又做了部分益智的思考题，以前疏于儿子思维的引导，所以这方面成了他的短板，今后将有意识锻炼这方面的能力。值得肯定和欣慰的是，做题中可以看出，儿子不是不具有这种能力，而是自己畏惧情绪在先，懒于动脑，通过有针对性的训练，希望激发孩子思维的潜能，改变做题中一些容易忽略的不良习惯。成长就是在不断的改变中慢慢前行的，期待着儿子的出彩。
下午继续上书法课，濛濛细雨中，一路前行，儿子没有借天气说事，值得肯定。上课也很认真，一位观摩老师上课的家长和书法老师特意表扬了儿子，坐的住，听的仔细。认真的态度是治学的前提，只有认真，才能做好学问。
晚上接女儿放学时，女儿主动跟我说了今天的一项“壮举”，班级竞选班干部，她的目标是选举学习委员，并且做了充分的准备，发言稿的精心“炮制”，同学工作的提前做足，以及其他的准备工作都一一考虑周全。完事具备，只欠东风，人算不如天算 班主任只安排了班长的选举，其他暂时延后。女儿很失望，一腔热情付之东流 ，颇有点愤愤不平之意。我安慰她，不要考虑结果，准备的过程是最重要的，它锻炼了自己的处事能力。只要付出，总会有收获的，静待花开和收获鲜花同等重要，都是人生中一个重要的时刻。
