一路疯长回望,再继续前行,你终将成为自己最想要的模样。

一路疯长回望,再继续前行,你终将成为自己最想要的模样。

杨佐伊 成长的影子 2016-12-02

坏孩子许嵩 - 自定义

且不说其他人的事情,本就属于个人选择,绝对不能去干涉,然而学生的选择在某种程度上是错误的,便一定要提醒。纵然是提醒也绝对不干涉。今天的学校让我有点不舒服。

之前在其他学校认识了一个绵阳东辰的初三女生,在这学期上初三之前,她本就是班上数一数二的高手——不仅限于学习成绩的优异,在于的是各方面的修养和修为。

起初我和其他老师并不是很喜欢她,因为有点太以自我为中心的感觉,在她表现出的所以行为里,周边的人都比她弱甚至是她的奴隶。

但这种个性的凸显造成的错觉认识,在时间的流逝中逐渐被磨平。

我认为她现在是一名异常优秀的学者。(并不是研究什么学问的学者,而是一位真正开心用心探究学习和生活中方方面面的学者。)

她的妈妈是银行里的高管,爸爸从事什么我并不知道,但可以判断出,接触的人非同一般。

自然,她的家庭教育和生活环境确实有很多优势,她也把握好这些优势,能够在千百人的会议上被临时抓岗,十几分钟里写出上台演讲稿,并能将整个会议的中心和气氛掌控得恰到好处。这是一个00后啊!

我从此不会轻易对晚辈下定论。除非有太多过犹不及的地方让人难以忍受。

现在的学生当中,便有这么一位。

他也是00后,却已经打破我对所有学生的那种平等互助的友爱。甚至,我对较为特殊的学生我都是静心引导,利用休息时间回答他们的问题,所指导的除了学习更有生活中的方方面面我所掌握的技巧和能力。

对他,我开始失望,痛心。

因为这个学生,总是在小事情中爆发。

在爆发时,那爆炸的情绪犹如铺天盖地的猛兽,将他吞嚼,也将周围的人伤得哑口无言,看着他歇斯底里得彰显自己的“拿来主义”和“我是老大”的心理,真的只能无言以对。

造成这种人格的原因绝对是家庭教育的缺失!

甚至他的家庭绝对连教育都没有!

一味的宠溺孩子,惯坏他们的习惯和脾性,结局就是某某小学一个四年级学生近一个月未到校,返回时被问及缘由,竟然张口便是:“没什么,在爷爷水杯里下了农药,毒死他了。”再细问一句,他却说:“谁让他不给我买我要的东西,还敢骂我。”

这种学生任谁估计都不能扭转他的思维了。

孔子纵有三千弟子,有出息的也才七十二,能信任的却唯独一人。

我们现在哪儿有那么多想法,真的只想做好手中事,教好手中人,望学生真的能够成为“青出于蓝而胜于蓝”、“成为有出息的人”、“有价值的人”、“能够有所成就更好,无则能健康快乐也好”

可是,家长们,最好开始意识到一个很严重的问题。

父母的陪伴远比只给物质的生活更重要,父母的正确教导远比老师的竭尽全力更有用,毕竟你的儿子不会是几十号人。精准度就远远超过了学校的教育。

当学生成长到可以去读更好的学校,能够承受那些卧虎藏龙之地的天然压力时,再送他们去东辰,去嘉祥,去绵中或北京四中,及其他名牌大学的附属中学就读。

过早的学业压力也会影响孩子的成长。

一个身心健康的学生跟一个身心健康的成年人一样重要。

这个国家,会因为你们是健康的心态而更美好。这个社会,会因为你们有健康的体魄更美好。

所以,希望所有人都能明白,你们的身心健康,关乎这个社会和国家。

关乎我们所有人未来的运气。

不管是小学生还是大学生,希望你们都能:一路疯长,届时回望,再继续前行,成长为自己最想要的模样。

杨佐伊誓要学(zheng)做一个把简单的事情用心做,一路走到西也不忘初心的人。品味生活中的细节,丝丝入扣的甜蜜和幸福一点也不错过。就这样到老,唯此不妄。

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