------学习《教学PPT的设计和制作》
梁校长的一堂课，彻底颠覆了我对教学PPT的观念，打破了我头脑里固有的教学PPT的概念，这堂课对我来说是醍醐灌顶、茅塞顿开。在我以后制作课件的教学活动中，起到特别重要的指导作用。
在我原有的教学PPT 制作中，找些对应的图片，加一些简单动画，或者装饰一些提示音，就感觉自己已经会做课件了。或者网上下载一些有关的资料，重新编辑整理后，用于课堂教学，用于课程讲解。只是单纯的想把知识普及给同学们，忽略了一些技巧和方法。然而，梁校长从教学性、科学性、艺术性和技术性几个方面展开讲座，并演示通俗易懂的案例，在我的头脑里等于重新定义了教学PPT。
首先学习的教学性。做的课件要服务于教学，并不是简单的图片堆砌，和花哨的动画展示。而是紧贴课堂实际，选取适当的图片和画面，并且运用PPT的一些技巧使教学更加生动形象，更具有趣味性和实用性。充分体现出PPT的优越性，情境创设、化抽象为直观以及交互联系等等。梁校长的案例非常的通俗易懂，我们更加容易上手，知识点掌握的很牢固。
其次的科学性。我们要走出PPT的几个误区。梁校长举例说明，一些我们在做课件的过程中，容易发生的错误和问题点，找到我们常规的一些误区。学会怎样去分辨和改正，使我们的课件更美观实用。
艺术性更是需要我们提升的点，往往为了教学而制作，忽略了美观和艺术美感。使一节课的PPT枯燥乏味，缺乏吸引力，久而久之学生就产生了视觉疲劳，失去了课件的本身优势和意义。
兼容性是我们在实际操作中经常遇到且困扰我们的问题。我们经常是辛辛苦苦准备了一堂课的PPT，就准备录播或者实操。结果在实际使用中，造成尴尬的情况，不能顺利播放，或者不能有效展示，或者不能完全按照最初的意图去播放。使整堂课变得杂乱无章，效果很糟。
这堂课无疑是雪中送炭，锦上添花。一下子拨开我们在课件制作中的迷雾。更多好用实用的操作，简单易懂的案例，定会让我们在后续的课件制作中如虎添翼，让我们也能做出优质的精彩的课件，更好的服务教学。
学无止境，在梁校长的课程指引下，我会重新规划和界定自己的课件制作方法和方向。多多阅读课件制作的有关书籍资料，多多尝试更新更好的制作方法。使我的课件制作水平更上一个新台阶。
