
2021年2月3日,坚持阅读第八天。
抓住重点阅读,是信息时代的稀缺能力。
从浩如烟海的书中,找到自己想读的书,要清楚自己的阅读目的是什么。阅读目的不同,决定了读书的重点不同。真正会抓重点的读者,才是阅读最重要的能力。
在以后的教育教学工作中,培养学生的阅读能力,就要教给学生抓重点的阅读方法。具体来说,就是要有:提前意识、问题意识。
学以致用,才是这次参加“教师联盟寒假读书会”的意义所在。
感谢组织者推荐了这么实用的一本书!
2021年2月3日,坚持阅读第八天。
抓住重点阅读,是信息时代的稀缺能力。
从浩如烟海的书中,找到自己想读的书,要清楚自己的阅读目的是什么。阅读目的不同,决定了读书的重点不同。真正会抓重点的读者,才是阅读最重要的能力。
在以后的教育教学工作中,培养学生的阅读能力,就要教给学生抓重点的阅读方法。具体来说,就是要有:提前意识、问题意识。
学以致用,才是这次参加“教师联盟寒假读书会”的意义所在。
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