人生长路漫漫，前行途上，总有最珍贵的人相依。那个人就似一座灯塔，给予你光芒，照亮你的道路，明确你前行的方向。我生命中最重要的人，就是赐我关爱，给我帮助的那份珍贵的宝藏。
我生命中的重要他人，我想首先是我的父母，正直、勤劳、朴素、真诚构成了我人生的底色。无论岁月如何流逝，人生路上是一马平川还是坡坡坎坎，这一份底色却始终没有改变。而他们对我无私的关爱，却治愈了一生，对我的殷殷期待，是我不竭向上的动力。
还有人生路上的一个个遇见，亲朋、师友、学生、比如知行社、比如教育行走，他们就象记忆中的珠翠，串起了我的人生，今天我想分享的这个重要他人，是我的初中语文老师兼班主任焦枢荣老师，我想如果没有她，我的人生应该是另一番样子。
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有一首歌叫《长大后我就成了你》，几年以后，我回到母校和她成了同事，和她任教同一个年级同一个学科。第一天到办公室，她微笑着叫我“孙老师”，办公室有学生在场，这样叫是一种尊重，另外，学生长大了，也成了老师，于她而言，也透着自豪。
她依然一如既往地关心着我，当我迷茫的时候，常常挂在她嘴边的依然是那句鼓励的话 ：“你是有能力的，你要相信自己。”
她影响我的不光是我人生的走向，也影响着我的学生观，首先，老师并不居高临下，而是将学生看成平等的人，尊重他们的人格。第二、老师胸怀宽广，无比宽容，静待花开。第三、教育应让人感到舒服，润无细无声，走近学生心灵。当然，做到这些其实很难，教育更想一场修行。
张文质老师说：“教育是慢的艺术”，谢云老师也说：“教育最不适合工业化的批量生产，她应该手工的精雕细琢。”说这样的话，是因参透了教育的常识，按天性培养孩子。
虽然现在教学手段越来越先进，教学新名词，新变革花样翻新。越来越多抑郁的孩子甚至放弃生命的孩子让我困惑不已。不明白什么样的教育可以凌驾于生命之上，同样，求知原本是一个人的天性，但实际的情况是学生放个寒假写着似乎永远都写不完的作业，他正在变得越来越厌学。
我在想，这些不被尊重，厌学，健康被忽视，找不到生命意义的孩子成长起来会是什么样子，如果他们做了父母，做了教师，又该怎么对待他们的孩子？我们教育的初衷究竟是什么？
这个时候，我常常会怀念我的学生时代，虽然我的班主任兼语文老师只有高中学历，用现在的标准来看，她连教师资格证都拿不到。
2024.2.17
