呵护每一个创新思维的种子

世界上90%的创造都来自于战争。战争的残酷,激发了人们保家卫国的强烈愿望和满腔热情,同时也激发出了人们超强的创造力,生成保家神器。

现代的世界格局中,国防创造仍在第一。创造力的培养也就是教育的重要目标之一。

创造力,需要有不同寻常的思维方式、需要有敏锐的洞察力,需要打破常规的辨析能力。这些都需要从人类的学前期开始培养。在学校,老师们需在一日生活中,培养孩子们独特的思维方式、培养孩子们思辨的能力,鼓励孩子们不同于他人的想法、说法、做法,精心呵护好孩子们内心深处隐藏的创新思维的小种子。同时,教师自己也需要拥有创新精神、创新思维,从而更好地关注创造力培养。这一点,更是特别重要!

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