世界上90%的创造都来自于战争。战争的残酷，激发了人们保家卫国的强烈愿望和满腔热情，同时也激发出了人们超强的创造力，生成保家神器。
现代的世界格局中，国防创造仍在第一。创造力的培养也就是教育的重要目标之一。
创造力，需要有不同寻常的思维方式、需要有敏锐的洞察力，需要打破常规的辨析能力。这些都需要从人类的学前期开始培养。在学校，老师们需在一日生活中，培养孩子们独特的思维方式、培养孩子们思辨的能力，鼓励孩子们不同于他人的想法、说法、做法，精心呵护好孩子们内心深处隐藏的创新思维的小种子。同时，教师自己也需要拥有创新精神、创新思维，从而更好地关注创造力培养。这一点，更是特别重要！
