昨日开学第一天，带着就读三年级的小侄子去学校报名。去时班级报名排成了长龙。时间充裕，不想挨挤，于是寻了教室的角落，慢慢等待。正因为这样，却欣赏了一幕幕瞠目结舌的“好剧”。这些好剧的始终道具——作业！
NO.1 随意瞎编型。
老师：xx家长，你家孩子寒假作业6种，怎么就一种？
家长转身对着孩子：你的作业呢？(孩子默不作声)
家长：老师，他的作业不都有吗？出门前，就放在包里，你找找？
老师翻了白眼：那你到那边先找一下吧！等会给我。
好一会儿，那家长便拉着孩子，行至老师面前，说：回家找找，等会再来，然后，一去不复返！
NO.2 无理取闹型
老师：你们家孩子这个作业怎么都破了，字也写的乱糟糟……
家长：家长不在家，他都是自个完成的，有做就可以了……
老师：可是写成这样，能看的吗？家长再忙，也得看看啊！
家长：我们都出去挣钱，不都为了孩子，他学习也不错， 慢慢改就好了。
老师一脸无奈：可以了，下一个……
NO.3 姐姐如母型
老师：你是不是4年级的：你家长呢？
学生姐姐：是啊，老师。我弟作业没做完，我妈在家帮他一起补。
老师：…… 那你妹妹现在作业也都没做，她要去哪补。
学生姐姐：我妈说，先来报名，回家再补！
老师：你带你妹妹回去补作业去吧。
NO.4 自我负责型
老师：作业呢？
学生拿出一本破破的书
老师：6个作业，就一个？
……
老师：你家长呢？报名就让你来？
学生：在家。他说让我自己来……
老师：你回去补作业吧……
NO.4 不可理喻型
老师：你孩子一点态度都没有，把以前修改好的作业直接拿过来滥竽充数，太过分了！
家长：怎么可能，这不是好好的？(翻看了一会儿，转身向学生：你这怎么还有老师改的优，良？)
老师：没冤枉你孩子吧！自己看好了！你这学习态度实在恶劣，一个女孩子，一点样子都没有。
家长转身望向孩子：你怎么搞的，要拿也拿不明显的，连评语都有，还拿来！
老师一下子站起来：你怎么这么教育，什么叫拿不明显的，读书还有这样的！
家长：我是说要是拿的话！
老师：那你也不能这样教育啊！哪有家长这样教孩子的！拿回家补吧……
家长：可是今天下午这点时间补不回来啊！
老师：那就都不用补了，是不是这个意思？
家长：不是，那我们把重要的补一下。
老师：什么是重要的？赶紧回去补吧……越听越生气！
一家人骂骂咧咧的回去了……
NO.5 隔日型。
一大早群里面，嘀嘀嘀的。一个家长对老师说：我们家儿子昨天补了一天，补不完，剩下的慢慢补吧！
老师：今天上新课，之前的慢慢补，那今天的呢？
家长：不要逼太紧，我怕他厌学……
昨天中午，朋友圈里面一则熊孩子失踪的信息刷屏了！原因令人吃惊：作业没完成，怕被家长教育！当天下午，在家十几里外的小镇找到( •̀∀•́ )
……
从昨天到现在，心里很不是滋味，早上看到群里面的信息，心里更加纠结。我突然觉得老师这个职业好忧伤！熊孩子的背后，正是熊家长的熊教育。整整30天的寒假作业，用了临近的几天补充，没完成，理由多到让人折舌！着样的情况，真心让人难看……
孩子的教育问题一直是重中之重。然而在着快节奏的时代，实在还有太多的家长，难以静下心来帮助孩子。一味强调为了孩子的将来，却在最该关注的年纪，放任自由，还以各种这样那样的理由，借口帮助孩子连最起码的作业，都要逃脱！那么就是这样教育下的孩子 ，你怎么能奢望他们成为国之栋梁！成为支柱……
时至今日，可感可叹……
