嘉峪关市小初高语文一体化教学主题研修活动 - 草稿

936576936576墨梅（四年级迎宾路小学张璠）

一、导入:师生亲切问候，老师让学生自由读两遍，一名同学朗读课文。引入作者，加入题目。学生解读题目，老师呈现墨梅图。不同的同学读出画的不同感受。题画诗。

呈现诗歌:洗砚、乾坤（解决字词，学生谈对两个生字的理解。

找一找:诗人的梅花在哪里？（几个同学回答问题）

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