小学阶段看重的是什么
1阅读
睡前阅读 绘本阅读 听故事 讲故事复述
自己阅读，放假阅读休闲， 也发展到睡前聊天，和父母沟通一天的生活趣事。睡前聊天或阅读切记不批评，白天有错误当相处好了后可以指出来，不用批评口气。三不责：吃饭不责，睡前不责，人前不责。让他开心的吃饭，睡觉，人前有面子。
2.信任父母 培养和父母的感情 信赖家人而不是相信外人，就像警察叔叔的防骗术里说的： 凡是让你有事不要和父母家人说的 凡是说你父母家人不好而让你信他们学他们的都是骗子或坏人，要牢牢树立和家人之间没有秘密（尤其是小姑娘）的概念，父母是比朋友更可以分享秘密的人，同时也要相信其他家人如爷爷奶奶等，听取爷爷奶奶的话，因为这些家人和孩子相处时间很多，绝对比外人更为孩子着想。
3.安全意识 包括对自然条件风险和社会风险的安全意识。社会无论怎样安定，也总会有风险存在，这是避免不了的，存在一定的概率。虽然概率很低，但是一旦发生 后果就会很严重。所以对于未成年人，每次出门报备去哪儿和谁在一起 何时回家，都是必须的课程。小姑娘不去人少的地方如独自走楼梯 人少的角落，商店，树林。不要去他人家中，极少数情况下也需报备父母并且几人一起。
成绩。小学生成绩重不重要呢？确实不是特别重要，有好好吃饭好好休息阅读的习惯更重要。但是学习成绩也需要中上以上，有用心投入的学习习惯成绩就能保持中上，不急于上培训班，先在学校课堂学好。平时学校的考试内容只要认真听课肯思考，无需培训，分数是可以保持90、95分以上的。并不是上了培训班成绩就会上去，有的培训只是求个心安理得罢了。完成一般考试用不上培训，每次考试基础知识掌握，难题偏题占比例很小，尤其是期末考试更少。现在中考选拔考试都偏向基础了。偶尔一起探讨难题增加自信心但是不急于求成，不会也没关系，养成愿意思考动脑的习惯，去体会想问题的乐趣够了，父母愿意和他一起思考，探讨学习的具体内容很重要，这就是共同语言。所以也要发展父母对学习对阅读对思考的兴趣。阅读不能放松，阅读是一时看不到效果但是会在以后发挥效力的。
5体育锻炼 包括良好的生活习惯以及适应独自一人，适应自己阅读或做手工在家锻炼的快乐。零食一般购置一些放在家里，或者在路上买了带回家吃，每天放学直接回家，在家吃点东西后马上完成作业是每日必须。晚上坚持跳绳踢毽子，垫子训练等，对体育中考有帮助，免得一时去赶。
6朋友 一直认为不需要刻意的去交朋友，你若盛开清风自来。当你优秀的时候自然有志同道合三观相近的朋友了。适应独行的乐趣是人生常态。你周边朋友的样子就是你的样子，所以看看一个人的朋友也可以反映他的情况。跑步比赛，如果同伴不能带着你跑，而都是比你跑得慢，那也会拉下你的成绩，只有处在第一军团，成绩才会越来越好。不过第一军团是不能刻意交接进去的，而是凭实力跑进去，赶超进去的。
7特长 小学是一个寻找筛选特长的阶段，尝试过后免不了进行淘汰选择，每个孩子都一样，并不存在没有学出来的问题，都不过是如今条件好了，给机会去尝试，寻找适合的过程而已。
8.手机或手表 对于孩子来说，手机手表只是联系家人的工具，他们不需要在没有父母时和外界联系，这也是教育部郑重发文件的原因。部分老师包括培训机构老师运用手机打卡完成作业点赞等违反了教育部的规定，是不适合的。运用电子设备的作业孩子无需完成，因为完成作业是为了学知识，不一定需要这种手段，用其他的方法学了就够了。实际上这样的作业经过专家讨论是弊大于利的。某些学校要求的回复家长可以自己完成，尽量不给孩子接触手机的机会。智能手机这个问题可以写好多页论文，其实这种碎片化的知识都不称其为知识。手机还增加人抑郁焦虑的可能。这是美国专家的一个结论。
当我们年轻时，我们互相比较外貌，金钱等，年纪大了以后影响我们的重点是孩子。作为父母不是完人，只有神才能先知先觉，我们的选择不过是我们努力能达到的最优解罢了，我们承担了何其大的责任，也得到了巨大的乐趣和信任。
