留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法，指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间。
艺术角度上说，留白就是以"空白"为载体进而渲染出美的意境的艺术；
应用角度上说，留白更多指一种简单、安闲的理念；
林语堂曾经动情地讲：“看到秋天的云彩。原来生命太拥挤。得空点儿。”我想。他说的就是留白吧。
那么，生活中是否也要留白呢？
老年公寓的褚桂妍老师，性格温和，博学多识、善解人意，是一位从来不愿意给他人添麻烦的人。
褚老师的儿童时代是在重庆度过的，由于日本人的大轰炸搬到了当地的乡下，后来她上学、读书，1955年毕业后就参加了工作，在重庆建筑工程专科学校教建筑施工专业课。她参与过洛阳第一拖拉机厂施工建造，她上课从来不照本宣科，结合实际经验加上理论功底，学生们都非常爱听她的课。
1961年由于国家建设的需要，褚老师从重庆被调到新成立的哈尔滨建筑工程学院（哈尔滨工业大学的土木系），在科研处从事科研情报工作、学报发行和研究生管理工作，担任哈尔滨建筑工业大学研究生部的主任，在此期间，褚老师担任首批国家高等教育管理系列副研究员、黑龙江省研究生教育研究会副理事长、哈建大研究生部主任等职，先后获得教育部“科研成果二等奖”，建设部授予哈建大研究生部“先进集体奖”等荣誉称号。
工作之余，褚老师最喜欢的还是留出空余的时间，和研究生们在一起，聊工作学习之余的话题，聊生活、聊恋爱婚姻，聊人生……研究生们都叫她“褚妈妈”。
生活中“褚妈妈”喜欢读书、看报，她会推掉很多应酬和自己不喜欢参加的活动，把时间留给自己，静静地坐在书桌前，享受着自由的思想空间……
在褚老师80岁生日那天，她的学生从四面八方来了二十几个，褚老师很惊奇，问他们来干嘛，他们说：“老师，我们来给你过生日。”
学生们精心安排好地方，布置了场地，把满满的祝福送给褚老师，最让她感动、欣慰的是学生们送了一幅画，是请画院的画家专门画的。画是以桂花为主题，上面还写了一句诗，把褚老师的名字也包含在画里面了，留白处是学生们按手印的最美祝福……
这幅画一直在她的房间挂着，一如清香优雅的桂花，静静地绽放。
日月伴语：
别在喧闹中急于为自己染满大红大紫，就像宣纸上的挥毫，别让墨汁蘸得太多。
生活需要留白。
