【书籍】《把时间当作朋友》
【标题】讲道理和讲原理的区别
【字数】796
1.一旦拥有了一个起点，学习的欲望就会像发了芽的种子，无论多大的石头都压住不。所以，启蒙很重要，不应急于让孩子学会什么，而是带他们找到那个充满希望的起点。
2.很多时候，人们的善良出自于软弱，而他们的残暴只不过来自于恐惧。与其用善恶区分，不如用更有意义的区分：强与弱。
3.优秀的领导，能够把人们带到他们想去的地方；而卓越的领导，能够把人们带到他们应该去但是没想过要去的地方。--美国前第一夫人罗莎琳·卡特
4.情商，根源还是思考问题的能力，面临选择时，不是选积极的那一个选项，而是看哪一个更合理、更现实，就接受哪一个。
5.“道理”是普遍适用的，而“感悟”只是来自个体经验。好心办坏事的往往都是那些分不清“感悟”和“道理”的人。
6.看到“成功者夸大自己的努力程度”时，明白了“讲道理”和“讲原理”的说服力的不同。对照《高手》中“买彩票例子，7乘以7等于48”以及“Google顺风和顶风图片”的论证方法和效果，本书分析的原因是虚荣心和自我保护，以及观众支持。也许是两个作者的身份学术背景的背书不同，论证切入点、语言和方法的不同，导致我的感受是一个在讲大道理，一个在讲原理。反思，自己怎么样讲话和写文章，才能让人容易接受和信服。
7.宗教需要“恐惧”，为了让人向往天堂，便设计了一个令人生畏的地狱。想起陈粒的歌词：“如果死后所有人与所有人相见，那么死亡还有什么魅力可言；如果拒绝一条路和一条路重叠，那么相见才会值得认真说再见。”
8.很多领域，有些“思维训练”其实只是需要更改语言习惯。弃用：“……难道就没有一点可取之处吗？”“要是……就好了”。
9.为了真正做到有效倾听，最需要克制的就是“过早质疑”。听到最后一刻的时候，对讲述者论述内容的理解发生了变化，自己的疑问也发生了本质的变化。养成耐心等待到最后再发出疑问的习惯，在倾听的过程中，用多余的脑力“回顾”和“预期”。
10.主动帮助说者进入倾诉状态，并时时确认、反馈和引导，善用“那你看我这么理解对不对……”
