经常有人这样问：你带着学生读书，读了这么长时间，有没有能够看得见的，具体的点的收获？学生的成绩是不是明显提高呢？
对于这样的问题，我只能说：“孩子的成长，是一个看不见，却每天都在不断积累的过程，读书亦是如此！他们读过的书就和吃过的饭一样，变成养分，储存在他们的身体里，终究有一天，会有显现的时刻。”
对于孩子来说，读书不是学习，也不能经常把读书和学习成绩捆绑在一起。读书是一件有趣的事，对孩子来说能给他们带来快乐，也只有体会到这种快乐，他们才能够持续下去。
孩子小的时候，图画书最值得入手。而图画书也非常适合大人读给孩子听，因此，即使孩子自己能够阅读图画书，父母也一定要一如既往的用自己的声音给孩子朗读图画书。
五六岁的孩子，读图画书时，他们是很努力的挑着字来读，不是读书而是读字。让他们理解这些字的意思，就勉为其难，而父母用自己的语言读给孩子听，他们则更容易听得懂，再用眼睛去看配图，那就是一件快乐而没有压力的事。
5年前，孩子4岁，睡觉前他总是会抱一摞图画书，并配上一句：“爸爸，今晚给我讲这10本图画书，讲不完不睡觉！”回忆起当时的情景：牵着儿子的手，把他拥入怀里或者抱在腿上，他翻书我来讲，那场景温暖而惬意，儿子总会在我的讲述中安静的入睡。
也正是那几年不间断的给孩子读书，它才能养成良好的阅读习惯。今年上三年级的儿子，已经不再需要我读给他听了，他能够在书中找出阅读的乐趣，也能够在图书馆中找出自己喜欢读的书。
对孩子的读书，成人干预越少越好。读书是个人的基本自由，当然这并不是放任自流。
一般来说，父母喜欢读书，其子女自然会喜欢读书，父母在孩子小的时候，要是能经常带着孩子去图书馆借书，去书店买书，慢慢孩子也会喜欢读上书的。
要想让读书变得快乐，还需要营造浓郁的书香氛围。
就家庭而言，要是条件允许，布置一间漂亮的书房，设置几个书架，购一些孩子们大人们喜欢看的图书，弄个躺椅或者沙发，或坐或躺，边看书边听音乐边茗茶，岂不快哉！
要是父母再给孩子做做榜样，空余时间放下手机，关掉电视，读读书，写写字，孩子潜移默化中就会受到熏陶，也会拿起书去读。环境育人，在这样的环境下，放松心情，再加上优质图书本身的吸引力，想让孩子不快乐也难。
要是孩子能够读进去，体会故事情节的跌宕起伏，感受主人公的悲欢离合，读书这件事相信定能会持续下去。
让孩子读书，我们做父母的应抛弃一些功利观，让他自由轻松的融入孩子的生活，才能真正的让读书成为一种习惯，才能让孩子成为真正的读者。
