今天我们上了一节美术活动课，用橡皮泥捏棒棒糖，小朋友们兴致勃勃的去拿自己的橡皮泥，很开心的互相和小朋友们介绍自己的橡皮泥，小朋友们实在是太开心了，小朋友们特别喜欢玩橡皮泥，接下来我们就要开心做棒棒糖喽！
首先呢，我找了几张棒棒糖的图片给小朋友看，小朋友们看到棒棒糖就非常的高兴，“老师老师，我喜欢吃棒棒糖，老师老师我喜欢吃这种口味的，我喜欢吃哪种口味的”，哈哈，可爱的孩子们看见棒棒糖口水都要流下来了，我让小朋友们认真仔细的观察棒棒糖的形状，然后我就拿橡皮泥一步一步的捏橡皮泥让小朋友们观察。
小朋友们开始做棒棒糖了，每个小朋友都很认真的捏橡皮泥，有的小朋友做的棒棒糖很形象，有的小朋友做的棒棒糖虽然没有捏的很形象，可是做出了自己的风格，可是有的小朋友还没有捏，就告诉我“老师，我不会捏”，然后我耐心的又做了一个棒棒糖让他们认真观察，并且告诉他，不用和老师捏的一样，你可以捏你自己喜欢的样子，你要大胆的捏，你肯定可以的。
孩子专心、用心动脑、动手都是老师和家长所期盼的，这些都是一个人的良好学习习惯，它是一个人更好发展的前提条件，只有具备了这些良好的习惯，才能有利于激发孩子的学习用心性和主动性;才能有利于培养孩子的创新精神和创造潜力，使孩子终生受益。作为幼儿园，最基础的教学，从小培养好幼儿的良好学习习惯显的尤为重要。因此，我们老师在关注孩子的差别的同时，更要细心的观察到孩子的各种学习习惯，有针对性的、有目的透过多种方法，有效的引导孩子，慢慢地朝着良好习惯方向发展。
小一班孙美玲
2019.11.21
