文/叶老巫
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本文关键词：特点、波折、
1、
语文重要吗？重要。语文，是一切学科的基础。
作文重要吗？非常重要！作文，在中小学生的考试中，分值越来越大，越来越重要。说通俗点，语文学习，就是培养听、说、读、写这四项能力。而写又是四项能力中最重要的。
作文，是个技术活。只要得法，就能学好作文。
2、
中小学生，写作文，一般就是写两类文：一是写人，一是叙事。只要学会简单的两招，就能轻轻松松的应对考场作文，拿到不错的分数。
哪两招呢？
第一招：写人的作文，我们只要抓住人的特点来写，就不会错。
用题目，来说清楚这个招术。如给你一个题目：我的妈妈。
你怎样写？可以从以下几个方面，来挖掘妈妈的特点：
妈妈的年龄？看上去很老，实际年龄不大；或者，看上去很年轻，实际年龄很大。
妈妈的外貌，以及身体的其他特征呢？眼睛、鼻子、眉毛、头发等等，有什么特点，抓住最吸引人的来写。高矮胖瘦，皮肤黑或白，走路姿势，耳朵大小，……等等，这些都值得写。
妈妈的性格，或者爱好？你先罗列出来，有哪些。再选一二来具体写。
妈妈的说话特点？平时有什么口头禅，说话的速度是快还是慢，语调是高还是低，声音怎样，……等等。
妈妈的行为？妈妈做菜时的样子，妈妈拖地时的节奏，妈妈看书时的状态，妈妈工作时的专心和认真，妈妈教育我时的严厉和幽默，妈妈打电话时的神态……
妈妈的职业？如果你的妈妈是老师，你妈妈肯定有与其他老师不同的地方。你去观察，定能写出一个神奇的妈妈来。
将这些特点，汇聚到九格宫内，我们再甄别、筛选，然后动手写作文，就会很轻松了。
第二招：叙事的作文，我们要学会制造阻碍，创造意外，让故事”一波三折“。
这类作文，一定要制造波折，千万不要平铺直叙。
看题目：我最快乐的一天。这篇作文，重点就是叙事。
我用”三问“法，拎出关键词，决定写自己做鸡蛋饼这件事：
第一次，放少了油，没有及时翻动，焦糊了；
第二次，面粉和得适中，温度把握得不错，焦黄透明，香味四溢，可又没有放盐和糖，没法入口；
第三次，我不想做了，妈妈“逼”着我做第三次，提醒我注意不要再犯前面的错。总算做成功了，虽然味道不算好。在妈妈吃来，那是very good。妈妈在全家人面前夸奖我。
看似简单的一件事，被我制造出来”波折“。通过做鸡蛋饼，还明白了一个道理：不顺利的时候，更要坚持下去。
有波折的故事，大家都爱读。因为，好奇是人的天性。一波三折的故事，满足了读者的好奇心。
3、
最后做个小结：写人，抓特点；叙事，整波折。
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