想要撰写一篇优秀的英文科研论文，对于非英语母语的科研工作者而言并非一件容易的事情。有时候能否投到更高分的杂志期刊与写作水平也密不可分。本文通过整理Cell Research编辑姜姝姝的讲座内容，简单介绍如何撰写一篇优秀的英文科研论文。
想要写一篇优秀的英文科研论文，就要先知道什么是优秀的论文什么不是。
编辑不喜欢看到的文章类型：
（1）逻辑混乱的文章
（2）用语不当夸大其词或表述有误
（3）语法和其他错误百出
通常而言一篇科研论文包含以下部分：
Title
Abstract
Introduction
Results
Discussion
Materials and Methods
Acknowledgements
Title
标题是编辑或者阅读者首先看到的，因此取一个好标题至关重要。
我们要用最少的单词概括出文章的主题，对标题有以下三点要求：
1.简洁，完整，易懂
2.避免出现化学式或特殊符号
3.通常采取以下三种形式：短语式、句子式和主副式，比如：
短语式：
Cyro-EM structure of human DNA-PK holoenzyme
A vital sugar code for ricin toxicity
句子式：
Suppression of MAPK11 or HIPK3 reduces mutant Huntingtin level in Huntington's disease models
Intermittent fasting promotes adipose thermogenesis and metabolic homeostasis via VEGF-mediated alternative activation of macrophage
主副式：
Class I histone deacetylases are major histone decrotonylases: evidecnce for critical and broad function of histone crotonylation in transcription
Abstract
Abstract的目的是为了帮助读者快速了解文章的内容。
有以下几个要求：
1.独立性和完整性
可以单独存在并能够传达全文核心思想
2.简洁、准确、逻辑性强
因为Abstract有字数限制，我们必须用短短几句话说明全文的核心思想，因此每一个单词和句子都要仔细斟酌
3.形式符合期刊的规范
以发表在Cell Research 的‘5-Hydroxymethylcytosine signatures in cell-free DNA provide information about tumor types and stages’为例：
Green：课题背景
高亮：结果（可以简单提实验方法）
红线：总结（可以适当展望提升）
Introduction
1.介绍本文研究领域的发展状况（mini-review）
介绍内容一定是与本文主线最相关的研究背景。重要的点一定要涉及到。细节处可以在文中提及时再介绍。
2.通过讨论本研究领域为解决的问题（包括自己之前发表论文未解决的问题），自然过渡到介绍你的实验目的和重要性。
3.在结尾简单介绍本研究所做的内容和结论。
注意：
一定要在有限的篇幅内全面介绍已知科学背景，但是不要过度铺开，只要围绕文章主线着重介绍相关的背景即可。
Materials and Methods
相对而言这是一篇文章最轻松的部分，但是此部分也是最容易犯错的部分。通常方法材料部分的语法检查最不仔细，常见问题包括：时态、单复数、主动被动语态
Results
1.逻辑很重要，有条理的叙述故事。注意段与段间的逻辑。可以在每一部分的小结果的开篇写一些承上启下的句子以连接段落。
- 每一段表达一个观点。在每段中也要有逻辑（时间顺序，从概括到具体的顺序，因果顺序），可以使用平行的句式和有效的连接词。开头和结尾很重要，在结尾处要做令人印象深刻的强调。
3.对实验结果进行准确的描述。如果语言不当会造成误解。推测的结果应当使用一些表示推断、可能的修饰词语。
4.对实验结果进行合理的总结和解释。
5.如果文章多次用到同一类型实验，在第一次介绍时可详细一些，让读者更易于理解，而之后的介绍可以简单些。
6. 在描述实验操作和实验结果时用过去时，在写结论和启示时用现在时。
描述实验方法和结果的常用句式：
We found ......
We have noticed that……
We characterized ……
Our analysis showed ……
In order to ……, we ……
We next detected ……
After that, we examined ……
比较连接的常用句式：
In Contrast ……
Compared with ……
Consistent with ……
In line with……
Importantly ……
Interestingly ……
Of note ……
In addition ……
结论和启示时的常用句式：
In conclusion ……
These results suggest that ……
The data indicate that ……
These data demonstrate that ……
Taken together, these results provide further evidence that ……
Discussion
讨论是相对难写的部分，讨论不是对结果简单的罗列，而是对结果进行更为深入的讨论：
你的研究解决了领域中哪些问题和疑惑
你的研究提出了哪些新的可能
以后应该怎样去进一步研究等
一般，还可以在结尾处再总结一下自己的研究成果
1976年，William Zinsser在《On Writing Well》提出优秀写作的三原则：
“The secret of good writing is to strip every sentences to its cleanest components. Every word that serves no function, every long word that could be a short word, every adverb that carries the same meaning that’s already in the verb, every passive construction that leaves the reader unsure of who is doing what-these are the thousand and one adulterants that weaken the strength of a sentence. And they usually occur in proportion to the education and rank.”
1.多用主动态（主语+谓语+宾语）
2.多用动词，选择更准确的动词。突出动词，尽量不要把动词变为名词。
3.精简语言
用主动态
被动态包括：宾语+谓语+主语，或宾语+谓语
eg：
Upon the chemical treatment, the activation of XX signaling pathway could be observed.
可以修改为：
We could observe the activation of XX signaling pathway upon the chemical treatment.
General dysfunction of the immune system has been suggested in both mouse and human studies.
可以修改为：
Both mouse and human studies suggested that XX (disease) cause general dysfunction of the immune system.
动词
- 选择更准确的动词
report approximately 可以用estimate替代 - 少用to be (am, is, are, be, been, was, were)
- 少把动词名词化
provide explanation ->explain
offer confirmation of ->confirm
report the identification of ->identify
the recruitment of A by B to initiate ->B recruits A to initiate
2mM sodium hydroxide rapidly induced XX cytoplasmic translocation->
2mM sodium hydroxide rapidly induced XX to translocate into the cytoplasmic - 要将主要的动词靠近主语
One study of 120 breast cancer patients who received XX treatment in North America found that the 15-year survival rate is low.
->One study found that, of 120 breast cancer patients who received XX treatment in North America, the 15-year survival rate is low.
精简语言的注意事项
1.不需要介绍性短语。例如：as it is published; as it is known
2.去掉没有意义的词。例如: important
3.啰嗦的词简化，把精力花在主要的句子上
a majority of ->most
a number of ->many
all four of the ->the four
due to the fact that ->because
give rise to ->cause
4.重复意义的词或句子用一个
limit condition, output performance
5.剪掉一些副词：very, really, quite
6.用肯定语气
not harmful ->safe
does not have ->lacks
not correct ->wrong
be not the result of A but B ->reflect B rather than A
7.不要常用there is/are
There are many ways in which we can handle this case.
->We can handle this case in many ways.
The data suggest there is an association between temperature and crop diseases.
->The data suggest an association between temperature and crop diseases.
It is likely that there exists functional redundancy among XX proteins.
->It is likely that functional redundancy among XX proteins exists.
8.用标点符号来改变句式，精简语言
分号(semicolon): 连接两个独立的从句。
圆括号(parenthesis): 加入解释或一些想法，即使没有这部分句子也应该是独立的。
冒号(Colon): 分隔能力弱于分号，比破折号要正式。用于列举，引用，举例，第二个从句是第一个从句的延伸。
破折号(dash): 表示强调，解释或定义。留给重要的用处。
在英文写作中我们常犯的问题：
1.科学用语的准确性
2.时态错误（描述实验过程结果时用过去式，总结实验结果时用现在时）
3.单复数错误
4.'a','an','the'的使用错误
5.比较不对等：
The root length of XX mutant is shorter than wild type rice.
The root length of XXmutant is shorter than that of wild type rice.
6.用词或句式单一
7.语序问题
8.句子过长
9.使用口语化用词
最后，那么我们究竟要如何增进写作技能呢？
多看、多读、多写、多总结
可以尝试每次阅读完论文后用两三句话概括或评论文章的内容
还可以将读过文章中的经典句式、好词摘录下来
