目前感兴趣,并认为必要学习的课程

1、佛教因明学

选择原因:通过印度长期的佛式辩论环境中,各种僧侣和教派为了保住自己的舌头而必须发展因明学,也可以理解成逻辑学,古希腊和古印度都有对理性之美进行追求,我对古希腊理性之美有些了解,但对古印度理性之美(因明学)一无所知,看这种书可以像看哲学书一样反复提问,锻炼逻辑思维。

最终目标:暂无

2、死亡

选择原因:2016年2月25日林嘉文跳楼自杀,这对我启发较大,既然这种对自我如此负责的人都会对生命烦恼,甚至厌倦,我觉得很可能我未来也会遭遇这种处境,所以应该学一学。

最终目标:暂无

3、经典小说及名人写名人的传记

选择原因:培养情商,在《人性的善良天使》一书中,史蒂芬·平克提出中世纪结束暴力的原因之一就是活字印刷术带给了人们小说,让他们情商更高,更会站在别人的立场想问题。

最终目标:《教父》三部曲、《平凡的世界》和《遥远的救世主》看完后写10000字的观后感。

4、左传等春秋经典

选择原因:熊毅推荐,凡是经典都要涉及到古中国的文化,而左传相当于《春秋史》

最终目标:能够通过《公羊传》、《轂梁传》解读《左传》

5、哲学整体体系

选择原因:培养理性思维,哲学的好处有两个,一是批判性思维,二是学会正确提问。

最终目标:纯粹理性批判,这里面的抽象概念非常多,而且语言很不流畅,可以看作是哲学界的珠穆朗玛峰

6、鬼谷子、西方博弈论和领导力课程

选择原因:目前我的职责是助教,最近13岁以上的今日学堂办班消息要在一年以后,所以我会长时间在助教状态,当助教相当于半个老师,要从老师的角度解决问题,不能简简单单只从学生角度坚守原则就行了,老师要通过各种手段让学生提升,领导力课程和博弈论都可以有效俘获人心,鬼谷子可以看作是东方博弈论。

7、道德经实战

选择原因:很简单,所以不用说了

最终目标:能够用道德经来写策论。

8、女性思考方式

选择原因:至少在这一年的助教身份中,和女性会必不可少的,工作上的接触,要是不懂女性怎么思考会对我的助教职责履行产生障碍,并扰乱和阻碍我的目标。

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