29020 刘向梅
购买《吃掉你的豌豆》这本绘本时，我没有注意看文章的内容介绍，只看了标题，关于挑食系列的绘本，考虑着，很适合现在的孩子，必须购入。
等拿到绘本后，我自己也懵了，这哪是关于挑食系列的绘本，最终结果不是妈妈爸爸的“威逼利诱”获胜，孩子们乖乖地不挑食。这完全从孩子的角度来告诉爸爸妈妈们我们有不喜欢的食物，爸爸妈妈不也是吗？为什么要逼着我吃不喜欢的食物?同时也展现爸爸妈妈们要求孩子吃下他们不喜欢吃的食物的无奈过程...
这个绘本没有标准答案，在做这个绘本时，我也在想，爸爸妈妈们应该会不喜欢，该怎么进行呢?
办法是:让孩子们扮演妈妈，说:“吃掉你的豌豆”这句话；让爸爸妈妈们扮演孩子，说“我不爱吃豌豆”。
每当看到我的手势提示:爸爸妈妈和孩子们就各自表演各自的角色。
本以为爸爸妈妈们会很含蓄，但是爸爸妈妈们的表现要比孩子们好很多。
绘本画面，随着妈妈和黛西的“交战”越来越激烈，妈妈的头像会越来越小，孩子的头像越来越大，而且表情也不一样。这个细节是整个绘本的关键，但是因为让孩子和爸爸妈妈们去演，所以大家只是根据我的提示来说出关键句，而没有关注绘本画面图片，去观察他们的真实表情和感受，这一点儿有些失败。
当绘本里讲到妈妈说“我不爱吃小圆白菜”，我与孩子们的互动，要不我们给妈妈送个包包，在场有孩子说，“妈妈不喜欢吃的就倒掉”。其实，我们每个人都有自己的喜好，都有自己爱吃的东西，和不喜欢吃的东西。那我们为什么一定要让孩子吃下我们认为有营养的食物呢？为什么一定要逼着孩子吃他不喜欢的东西呢？仔细想一想，孩子有时候会不会觉得我们大人也是很奇怪的。所有孩子才会有妈妈不喜欢吃的就倒掉这句话。
当我说到绘本最后一页，但是妈妈和我都喜欢吃冰激凌时，有些孩子哈哈大笑，看来孩子们读懂里面的意思了。
这次绘本阅读会，说真的，我很忐忑，让爸爸妈妈们来互动，但感觉是在跟爸爸妈妈们说教，所以在活动结尾，我把为什么爸爸妈妈们会让我们吃不喜欢的食物的话题抛回给家长们，让他们与孩子们探讨。
因为妈妈和我都喜欢吃冰激凌，所以，我们的拓展手工是冰激凌的制作。
