-----------与孩子一起解决问题

1.

你知道其实你对孩子说的每一句话都是有温度的。你平时是怎么样与孩子说话？你会说：

1）我为了你做了这么多，你怎么这样对我？

2）我要扣掉你一星期没有零用钱？

3）我禁止你三天不能上网！

或者你会说：

1）嗯， 我想知道我做的什么事情让你这么烦。

2）我想要一个拥抱，你准备好了，请过来找我

3）你知道我很爱你吗？

如果你是孩子，你听到前面的三句是不是觉得更烦，更火，更对抗？而如果你听了后面三句，是不是就会感觉到温暖，然后进而想去靠近说话的父母呢？当然语言的力量最多的其实是在说话者的神态以及语气里。作为父母，你如果想孩子可以更靠近你，你就要多多练习对他们说后面三句那样温暖的话。否则，你说得越多，他们就会被你推得更远。

2.

当然，要拉近与孩子的距离，父母除了修练自己对他们说话的语气神态之外，也可以兼用其他的方法。比如特殊时光。你可以与孩子约好，在你们可以确定的某一个时间，一起去做一件你们彼此都觉得开心的事，并且把这一个时间当作一个惯例，那是你们之间的特殊时光。

首先开心的事是相互都感觉一致的事。比如说，一起在周六的晚上去散步；比如说，一起在周五的七点去看场你们都喜欢的电影；再比如，在周二的六点，玩一盘跳军棋。

其次特殊的时光要有连续性。不是一次性的活动，而是长期的活动。

再次，不一定有了特殊的时光，亲子关系就会马上改善，往往前面的很长一段，我们还是看不到太多的效果。那是一个持之以恒的过程。

这一个特殊的时光，我有用于父母的身上。我告诉他们，每一周三我都是固定会去看他们。于是，到了周三见到他们，请的阿姨就开心地说：每一到周二，你家妈妈就在期待今天了。因为知道你要来。而有的时候，因为周三实在有事，没有办法去，阿姨就打电话来问：老太太问你今天怎么没有来啊？

特殊时光，有仪式感，让对方觉得受到了尊重，而且很有利于改善一些不大顺畅的亲子关系。最后，特殊时光里，最好就是只要彼此去享受这美好的相处就好了，不要这一个时间里进行你的说教，否则孩子们就不但不会领情，还会拒绝下次与你共渡这一个时光了。

3.

你与孩子有了特殊的时光，也怀改善了自己的说话的温度，可是你还是觉得没有办法与他去进行沟通。你突然发现你的孩子进他的房间之后就随手锁上自己的房门，或者他拥有了一本带锁的日记本，又或者他突然对着你不大说什么话了。

你很忧郁。你有没有回想过，当你在孩子这么大的时候是不是也一样，有许多不愿意父母知道的秘密呢？如果有，那你的孩子为什么不可以有呢？让孩子拥有自己的秘密，本来就是对她年纪的尊重，对她自身的信任。你那时候的秘密，也许到现在也没有给父母说，也许到现在也不愿意给父母说，那你怎么能要求你的孩子会事事向你汇报呢？所以不需要那么担心。试着这孩子拥有秘密。

当孩子终于愿意与你聊天了。告诉你，他因为上课吃东西被罚了。你就学会当一个忠实的倾听者吧。你要说的其实只有：“嗯”，或者“还有吗”，或者“再说说”。最后孩子说完了，你还可以说：你很难过，因为上课吃东西的时候被老师罚了，你希望有机会可以给老师说对不起。接着，你还可以说：那你觉得应该怎么样去找老师说呢？

孩子也许会有建议，也许没有。于是你就可以说：那么，你可以听一下我的意见么？孩子这时候说好。于是，你首先说：感谢你愿意来听我的意见。那么让我们头脑风暴一下，我们应该怎么样解决这一个问题吧。

你们开始列了许多的意见：

1）明天课后直接找老师说

2）写一封道歉的信明天早上悄悄放到老师的办公桌上

3）用电话给老师发一条短信道歉

4）给老师做一张卡片，上面写上道歉的话

........

你可以让孩子去选择他觉得他最能接受的方式。然后再一次感谢他愿意坐下来与你一起解决这一个问题，并且希望明天或者后天，二个人再来聊一下解决这一个问题的效果。

4.

你与孩子关系有了很大的改善，可是你发现，你们相互约定好的事情，他并不如之前与你约定的一样执行。比如你们之间约定好，做完作业，就可以玩半个小时电脑。可是孩子基本上在坐到电脑前面那一刻开始，他就没有了时间，只有电脑。于是，在一旁的你就开始频频地看表了。但是你很失望，即便过了四十分钟，他依然没有要离开的意思。

于是你在他快要玩到半个小时的时候,你可以走到他旁边轻轻说:宝贝,妈妈记得你是七点开始玩的,现在已经七点二十八了,请二分钟之后关机.他也许还会不听,眼睛依然看着电脑,那你就再轻轻问他:我们的约定是什么?当然他还可能会不理你,于是你就闭上嘴巴,用手指指你的手表.......那孩子终于从同意关电脑了,也请你对他说:谢谢你遵守我们的约定!大方地给他一个拥抱吧.

我们要尊重孩子在这一个年纪有不遵守约定的特性.作为他的父母的我们,有负责跟进的责任.我们自己都可能很难遵守约定何况是一个十来岁的孩子呢?嗯,如果某一项约定,彼此都觉得要进行修正,那就开一个家庭会议吧.

家庭会议的分工有:主持人,记录员与计时员.一般是父母是主持人.如果你当了主持人,你要先引导大家一起进行致谢的环节.目的就是进行会议议题前的情感热身.然后回顾上次会议的议题.接着入会成员轮流来说自己的观点,每一位成员发言至少二次,然后大家来进行头脑见风暴制定解决的办法,后面是大家选择一个共同同意的方案.但是也许怎么也没有一致通过的方案,那就只有宣布本次家庭会议没有达成协议,之前的约定是怎么样的还是怎么样的.最后约定下次会议的时间.

其实亲子关系的改善,并不是一朝一夕的事,当然也不是一二个仪式或者一二次家庭会议可以解决的.父母要做的是,让孩子知道,他们可以拥有自己的小秘密,我们也很渴望随时与他们一起解决所有的问题.我们不愿意去评判他们的事,但是我们愿意倾听.还有,无论什么时候我们都站在他们身后.