自古以来书是人类进步的阶梯,可见书在人们学习中的重要性,它是人们获取知识的主要途径。把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书成为生活中的指路明灯。为孩子创造良好的阅读条件和环境,培养孩子终生的阅读习惯,课外阅读是阅读教学的延伸和补充,不仅能拓宽学生的知识面,更能提高学生的阅读分析能力,陶冶学生的情操。
俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”所以课外阅读作为语文知识的补充和延伸尤其重要。
一、课外阅读促进小学生良好品德的形成。
扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康发展,阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操,提升一个人的修养,开阔一个人的视野,塑造一个人的个性,使人的心理品质比较健全。“一本好书可以影响人的一生。”这句话是有道理的。当学生进行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。一部英国儿童小说《哈利.波特》,征服了全世界,无论是儿童还是成人都被哈利的人格魅力折服,正直、正义、勇敢、坚韧不跋,向我们阐述一个人性永恒不变的主题,爱是博大的、无穷的、伟大的力量。大多数学生都会在自己心中树立一个英雄形象或学习的榜样,而老师、科学家、军人、医生、工程师等这些崇高的职业人士往往会成为他们学习和模仿或崇拜喜欢的对象,相当一部分学生是通过阅读各类书籍认识的,学生在阅读时会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质,并积极地履行到自身的思想及行为方式上。
二、课外阅读能提高小学生的语文素养。
提高写作能力真正的“捷径”是阅读,表面上看这是个漫长的过程,实际上它是最经济、最有效、最省心的办法。但最简单的事情往往最难做到。急功近利的心态让许多家长想让孩子在短时间内学会写作文——这是不可能的了。写作需要优美的文辞、细腻的情感、深刻的体验。孩子的年龄那么小,他从哪里获得优美的文辞,从哪里寻找细腻,从哪里体会深刻。好的作品中本身就蕴含含着丰富的人生体验,阅读过程就是学习写作技巧过程。书读得多了,写作技能自然会形成——古人早就总结出来了“读书破万卷,下笔如有神”。
三、课外阅读有助于各科的学习和智力的开发。
课外阅读可以扩大学生们的智力背景,书读的越多,知识面就会更开阔。同时会让学生在阅读中丰富头脑,使他们的思维更活跃更具有灵活性。在遇到问题思考时不会特别费力,他们会从自己以往积累的知识财富中去探索,解决问题的方式也会比其他孩子多样。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径,通过这条途径学生的知识面开阔了,思维也相对灵活起来,这就为学生提供了丰富的智力来源。
四、课外阅读使学生终身受益。
小学阶段是人的记忆、学习的黄金时期,让孩子们阅读一定量的经典名著,接触一些优秀的文学作品,从而汇集大量的语言和思想资源,这些对人的终身发展有着特别重要的意义。大量的阅读使学生的语言表达能力得到深化,使学生成为儒雅之士。课外阅读对孩子的健康成长和谐发展是件有百利而无一害的事。大力开展课外阅读,与书为友,和孩子共读,让我们在书的海洋中积累语言,亲近母语,陶冶情操。
最美领读人
曹燕老师-河南省郑州市金水区优胜路小学优秀教研组长、资深语文老师、二年级一班班主任、语文老师。孩子们畅游知识海洋的第一位领路人！
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