智商,情商当然很重要，家长们也都很重视，但对财商教育似乎不知如何来引导，觉得长大了自然就会了。其实不然，尽早开始的财商教育会让孩子们拥有更好的幸福感和选择权力。
让孩子今天试着自己管理金钱，零用钱，是给孩子独立的机会，有支配零用钱的权利，同时也要承担起相应的花钱的责任，在支配钱的过程中积攒经验，为以后学习理财打下良好的基础。
书中提到对零用钱可以先从奖励制开始。
关于奖励制的零花钱。那可能家长会有一些疑问。比如说，做家务就要付给零花钱。结果就会导致当他需要钱的时候去做家务，不需要钱的时候，就不会去做家务。
我们怎么做更好呢？
A:以终为始，想一下我们这么做的目标是什么，是即培养孩子的金钱观又培养孩子爱劳动的参与感，那么，就以这两个目标来实现。
B:我们可以通过让孩子做家务，让她知道了任何钱都不是凭空得来的事，要靠自己的努力和付出得来的。
C:另一方面，如果他仅仅是为了挣到这些钱而去做家务的话，就不能培养出爱劳动的这种习惯，那如何培养成爱劳动的习惯呢？我们可以按照家庭成员时间能力来分配家里的劳务活，这个时候就不能谈钱的，营造人人为家里做贡献的家庭氛围。养成力所能及自己做事情的习惯。及时给鼓励和认可。孩子从这里得到满满的成就感和认可感！这个可参考正面管理工具卡：家务活。
D:列出可以得到报酬的劳务项目，这些也是在劳务市场也有的，比如说：早上溜狗，管理花草。。。孩子可以用这些项目中挣到钱。
可以参考《小狗钱钱》中的故事：靠时间赚钱，靠人赚钱， 靠钱赚钱，靠名气赚钱，结合自家情况列出清单。
