语言-一把双刃剑

  前几天看了一个台湾公益视频,里面就讲到父母跟孩子沟通的事情,哥哥写博客获得全校第一,弟弟知道了非常高兴,在场下拼命的给哥哥鼓掌,但是场下的妈妈一点都不高兴,学校颁奖活动结束后,这位妈妈还老是说哥哥不认真学习,写博客第一名又怎样,作文写的不好,还不如她读高中那会,作文是拿很高分的。我看到了这位妈妈眼里满是对孩子的不屑,还有挖苦,却没有看到孩子的闪光点。不知道各位在小时候,你的父母是如何跟你沟通的?父母是以权威者的身份还是朋友的身份,你父母会拿别的孩子跟你比较吗,比如你会听到:你看某某某学习还是很认真的。我觉得庆幸的是我母亲还是跟我能像朋友一样沟通和交流,能听我的心声,而不是都是她讲我没得说。所以到现在我都很愿意跟我妈妈交流和沟通。

    在沟通过程中,肢体语言占的比例是最大的,50%以上,其次是语音语调,最后是文字,举个例子,当父母通过打骂的形式责罚了孩子,孩子能回忆起的更多的是父母的行为和表情,而孩子他自己犯了什么错,父母说他错在哪,他是没什么印象的,他心中多的是那份恐惧感。

    同样的事情,你换个语气语调跟对方沟通那是非常不一样的,比如录音机法,你只需要说出你看到的事实,而不是带有你个人情绪的言语,举个例子,孩子把双脚搭在桌子上,A的说法是你看看你坐姿多难看,还不快点放下来。B说法是我看到你的双脚放在了桌子上,我更倾向于B说法,说事实,不指责不批判。这样会更容易让对方接纳。

      语言运用的好可以变成沟通宝器,反之变成毒药让人远离。良好的沟通是可以通过练习慢慢改善的。让我们都能做一个语言上的智者!

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