黑龙江省希望工程音乐教师合唱教学培训心得
——“梅赛德斯--奔驰星愿基地·音乐教育”公益项目
大庆市杜蒙县胡吉吐莫镇中心学校 尚娜娜
参加了两期的合唱指挥培训，分别都是五天，对我有很大的帮助。首先我们胡吉土莫镇中心学校感恩梅赛德斯——奔驰和中国青基会、黑龙江省青基会几年来为我校音乐教室建设、音乐活动搭建和提供了这么好的平台和学习机会！学校领导的高度重视，自己在童声合唱教学及训练方法中的困惑，更加明确此次培训的目的，坚定得学习信念。
回想培训：2017年9月26日，我带着兴奋的心情踏上了开往哈尔滨的高速列车，开启在哈尔滨音乐学院举办的第二期“梅赛德斯——奔驰星愿基地·音乐教育”公益项目黑龙江省启动仪式暨希望工程音乐教室教师培训行程！
上午九点多我们杜蒙团队一行五人到达松北区哈尔滨音乐学院，同时与黑龙江省青基会陈松老师联系进行报到，有幸参观了校内的黑龙江省音乐博物馆！首先听哈尔滨音乐学院内的黑龙江音乐博物馆馆长顾伟泉教授给我们介绍西方文化的传入对中国音乐艺术发展的作用。由此拓宽了自己的知识范围，感受到了音乐带来的力量。之后，哈尔滨音乐学院杨琳擘老师热情接待了我们参训的学员，为我们安排好整洁的宿舍，用餐券、暖水瓶等，强有力的后勤保障！后又结识了荷风艺术基金会杨光明老师，他们一看就知道到是很有内涵的老师。下午，哈尔滨音乐学院毛老师为我们上了两节精彩的乐理课，让我们从基础抓起……荷风基金会的杨老师为了让我们的合唱更精彩、新颖，讲了一节音乐律动课，节奏与动作相结合，生动有趣，受益匪浅，运用到教学中，孩子们的动，变得有规律而且感到快乐！体现了玩中学，学中玩！仿佛回到了学生时代！晚上6点半观看了一场钢琴音乐会！感觉真好！
第二期“梅赛德斯—奔驰星愿基地•音乐教育”公益项目启动仪式暨希望工程音乐教室教师培训开班仪式在哈尔滨音乐学院举行。哈尔滨音乐学院教务处负责人那国光，黑龙江省青基会秘书长杜晶，北京荷风艺术基金会艺教部副主任项目执行人杨光明，“奔驰星愿基地•音乐教育”公益项目培训导师、哈尔滨音乐学院作曲系合唱指挥专业教师陈少妮及参训的20所希望小学音乐教师参加了启动仪式。让我们感受到对此次公益的重视，我们有信心经过大家的共同努力，通过‘星愿基地’这个平台能够提升希望小学音乐教育水平，让自身素养和能力得到提升并运用到实际教学中。
之后的学习中，哈尔滨音乐学院作曲系合唱指挥专业教师陈少妮给我们上合唱指挥课，俄籍女外教的合唱指挥指导和观摩课，又观摩合唱指挥男教师弗拉基米尔的一对一授课，让我深深感受到合唱指挥艺术的无穷魅力,合唱指挥的学习不是几个手势,而是你作为合唱指挥对音乐作品的熟悉程度,理解深浅,然后运用你全身心的肢体动作来告诉合唱人员如何演绎作品。那么想要演绎一部好的作品,第一步就应该投入对作品的学习。陈老师始终强调合唱指挥必须做到心中有谱,也就是要把整个作品每一个声部做到会唱,而且准确无误的背下来,只有这样你才有资格走上指挥台去指挥别人。第二步才是与合唱队员的协调合作。一个好的合唱指挥不单要懂得记谱,还要懂得做人,与合唱队员建立良好的感情基础,交流才会默契。第三,要想成为一个合格的合唱指挥,那就要争取机会多锻炼自己。不仅在音乐作品上下功夫,还在还要不断提高指挥技能。
此外,合唱指挥和训练者的手势动作,除了表达音乐作品内容的发展和意图外,也必须与歌唱声乐的要求相吻合。特别在呼吸和共鸣的要求上,应给合唱队员以极有力的影响和支持。在演唱时,往往因指挥的动作过分夸张,手的部位过分手提高,而影响队员合唱队员失去气息应有的支持。这样会造成演唱的音准偏高而气息短促。所以,合唱队员指挥的动作除了表达作品意图外,也必须与歌唱生理和心理要求互相支持和吻合,这样将对演唱造成更好的效果。
总之,基本训练的目的是为了更好地表现作品的内容。离开了这个目的的任何练习都是没有意义的。因此在对合唱队员进行基本训练时,必须把这个目的和任务弄清楚,才能有效地进行训练。不仅指挥清楚,也必须让合唱队员也清楚,那么这种训练才是有效的和必要的。童声的合唱训练中还有很多耐人研究、探索的学问,学习只是一个起点,我将按照专家们的指导方向悉心摸索,积累经验,用科学的方法训练合唱队。
小学的音乐教育也来得这么的重要，让我从观念上、从理论知识水平上、方法与技巧上都得到了很大的认识和提高。童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程，绝不能急于求成。它需要指挥、学生等各方面全身心的投入，互相配合来演绎出优秀的作品。在训练中，我们注重的是让学生用心在歌唱作品，真正的发自内心深处呼唤，而不是刻意去模仿或热衷于一些形式的东西。我们不仅要让学生歌唱的美，更重要的是提高他们对作品的理解能力，提高艺术修养，品质变得崇高，把我们祖国的未来培育地更娇，更艳。
为了让我们不断提升教学水平与专业素养，为我省基础音乐教育发展助力。哈尔滨音乐学院承接此次公益项目艺体文化方向，为受助学校音乐教师在第二次培训又安排了和声课曲式分析课，视唱练耳课及奥尔夫教学方法课、艺术指导课逐步提供培训，旨在帮助音乐教师丰富音乐知识、完善音乐技能、提升音乐课教学能力和音乐活动组织能力，提高教师自身素养！让我们所学用到实际中去。
总之培训后，哈尔滨音乐学院还将组建志愿者支教团队赴受助的20所希望小学，同参训学员共同组建学生合唱团，帮助具有潜力的优秀学生实现音乐梦想，开展适合希望小学的校园音乐文化活动，我们作为一线教师也将尽自己所能让公益项目引向深入，将公益精神延伸永远。
作为一名音乐指导教师，只有不断地提高自身的艺术修养才能更好的运用到平时的教学实践中。只有把学到的东西运用到平时的训练中，真正的感受到了合唱教学的重要性。而音乐合唱教学，是学校的美育的一个重要途径。两次培训我在合唱团的组建和排练指导工作有了质的提升，我会在今后的合唱工作中再接再厉，用成绩、用实际行动向主办和承办单位交上一份满意的答卷！音乐教师的工作者任重而道远，需不断学习，提高自身的素质,更好地服务于教学。我也会不断体会﹑理解所学知识,并运用到实际工作中。
2018年5月18日
合唱教学培训心得
——“梅赛德斯--奔驰星愿基地·音乐教育”公益项目
大庆市杜蒙县胡吉吐莫镇中心学校 尚娜娜
参加了两期的合唱指挥培训，分别都是五天，对我有很大的帮助。首先我们胡吉土莫镇中心学校感恩梅赛德斯——奔驰和中国青基会、黑龙江省青基会几年来为我校音乐教室建设、音乐活动搭建和提供了这么好的平台和学习机会！学校领导的高度重视，自己在童声合唱教学及训练方法中的困惑，更加明确此次培训的目的，坚定得学习信念。
回想培训：2017年9月26日，我带着兴奋的心情踏上了开往哈尔滨的高速列车，开启在哈尔滨音乐学院举办的第二期“梅赛德斯——奔驰星愿基地·音乐教育”公益项目黑龙江省启动仪式暨希望工程音乐教室教师培训行程！
上午九点多我们杜蒙团队一行五人到达松北区哈尔滨音乐学院，同时与黑龙江省青基会陈松老师联系进行报到，有幸参观了校内的黑龙江省音乐博物馆！首先听哈尔滨音乐学院内的黑龙江音乐博物馆馆长顾伟泉教授给我们介绍西方文化的传入对中国音乐艺术发展的作用。由此拓宽了自己的知识范围，感受到了音乐带来的力量。之后，哈尔滨音乐学院杨琳擘老师热情接待了我们参训的学员，为我们安排好整洁的宿舍，用餐券、暖水瓶等，强有力的后勤保障！后又结识了荷风艺术基金会杨光明老师，他们一看就知道到是很有内涵的老师。下午，哈尔滨音乐学院毛老师为我们上了两节精彩的乐理课，让我们从基础抓起……荷风基金会的杨老师为了让我们的合唱更精彩、新颖，讲了一节音乐律动课，节奏与动作相结合，生动有趣，受益匪浅，运用到教学中，孩子们的动，变得有规律而且感到快乐！体现了玩中学，学中玩！仿佛回到了学生时代！晚上6点半观看了一场钢琴音乐会！感觉真好！
第二期“梅赛德斯—奔驰星愿基地•音乐教育”公益项目启动仪式暨希望工程音乐教室教师培训开班仪式在哈尔滨音乐学院举行。哈尔滨音乐学院教务处负责人那国光，黑龙江省青基会秘书长杜晶，北京荷风艺术基金会艺教部副主任项目执行人杨光明，“奔驰星愿基地•音乐教育”公益项目培训导师、哈尔滨音乐学院作曲系合唱指挥专业教师陈少妮及参训的20所希望小学音乐教师参加了启动仪式。让我们感受到对此次公益的重视，我们有信心经过大家的共同努力，通过‘星愿基地’这个平台能够提升希望小学音乐教育水平，让自身素养和能力得到提升并运用到实际教学中。
之后的学习中，哈尔滨音乐学院作曲系合唱指挥专业教师陈少妮给我们上合唱指挥课，俄籍女外教的合唱指挥指导和观摩课，又观摩合唱指挥男教师弗拉基米尔的一对一授课，让我深深感受到合唱指挥艺术的无穷魅力,合唱指挥的学习不是几个手势,而是你作为合唱指挥对音乐作品的熟悉程度,理解深浅,然后运用你全身心的肢体动作来告诉合唱人员如何演绎作品。那么想要演绎一部好的作品,第一步就应该投入对作品的学习。陈老师始终强调合唱指挥必须做到心中有谱,也就是要把整个作品每一个声部做到会唱,而且准确无误的背下来,只有这样你才有资格走上指挥台去指挥别人。第二步才是与合唱队员的协调合作。一个好的合唱指挥不单要懂得记谱,还要懂得做人,与合唱队员建立良好的感情基础,交流才会默契。第三,要想成为一个合格的合唱指挥,那就要争取机会多锻炼自己。不仅在音乐作品上下功夫,还在还要不断提高指挥技能。
此外,合唱指挥和训练者的手势动作,除了表达音乐作品内容的发展和意图外,也必须与歌唱声乐的要求相吻合。特别在呼吸和共鸣的要求上,应给合唱队员以极有力的影响和支持。在演唱时,往往因指挥的动作过分夸张,手的部位过分手提高,而影响队员合唱队员失去气息应有的支持。这样会造成演唱的音准偏高而气息短促。所以,合唱队员指挥的动作除了表达作品意图外,也必须与歌唱生理和心理要求互相支持和吻合,这样将对演唱造成更好的效果。
总之,基本训练的目的是为了更好地表现作品的内容。离开了这个目的的任何练习都是没有意义的。因此在对合唱队员进行基本训练时,必须把这个目的和任务弄清楚,才能有效地进行训练。不仅指挥清楚,也必须让合唱队员也清楚,那么这种训练才是有效的和必要的。童声的合唱训练中还有很多耐人研究、探索的学问,学习只是一个起点,我将按照专家们的指导方向悉心摸索,积累经验,用科学的方法训练合唱队。
小学的音乐教育也来得这么的重要，让我从观念上、从理论知识水平上、方法与技巧上都得到了很大的认识和提高。童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程，绝不能急于求成。它需要指挥、学生等各方面全身心的投入，互相配合来演绎出优秀的作品。在训练中，我们注重的是让学生用心在歌唱作品，真正的发自内心深处呼唤，而不是刻意去模仿或热衷于一些形式的东西。我们不仅要让学生歌唱的美，更重要的是提高他们对作品的理解能力，提高艺术修养，品质变得崇高，把我们祖国的未来培育地更娇，更艳。
为了让我们不断提升教学水平与专业素养，为我省基础音乐教育发展助力。哈尔滨音乐学院承接此次公益项目艺体文化方向，为受助学校音乐教师在第二次培训又安排了和声课曲式分析课，视唱练耳课及奥尔夫教学方法课、艺术指导课逐步提供培训，旨在帮助音乐教师丰富音乐知识、完善音乐技能、提升音乐课教学能力和音乐活动组织能力，提高教师自身素养！让我们所学用到实际中去。
总之培训后，哈尔滨音乐学院还将组建志愿者支教团队赴受助的20所希望小学，同参训学员共同组建学生合唱团，帮助具有潜力的优秀学生实现音乐梦想，开展适合希望小学的校园音乐文化活动，我们作为一线教师也将尽自己所能让公益项目引向深入，将公益精神延伸永远。
作为一名音乐指导教师，只有不断地提高自身的艺术修养才能更好的运用到平时的教学实践中。只有把学到的东西运用到平时的训练中，真正的感受到了合唱教学的重要性。而音乐合唱教学，是学校的美育的一个重要途径。两次培训我在合唱团的组建和排练指导工作有了质的提升，我会在今后的合唱工作中再接再厉，用成绩、用实际行动向主办和承办单位交上一份满意的答卷！音乐教师的工作者任重而道远，需不断学习，提高自身的素质,更好地服务于教学。我也会不断体会﹑理解所学知识,并运用到实际工作中。
2018年5月18日
