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在我们周围总有一些孩子淘气的让你无法接受他，他的恶作剧总是一出又一出地上演着；在家，他可能一分钟也不闲下来，上窜下跳、翻箱倒柜，寻找着什么；在学校，他可能会招惹任何同学，要么拍打别人，要么出言不逊、满嘴脏话……

作为教育者，遇到这样的孩子，通常情况下你会怎么做呢？置之不理，绕道走开？抑或是大打出手？或者是说服教育？

我是一个从事小学教育23年的老师，面对孩子，多数情况下还是有耐心，有爱心，有责任心的，偶尔还是会大发雷霆的。

今天面对何君豪逼同学从家里拿钱给他花这件事，我忍无可忍，我说了最难听的话，“谁和你扯上关系都没好事儿！真不要脸！天天都犯错！”

我紧绷着脸，说出了连我自己都认为没有涵养的话语，我与小林校长天壤之别啊！

02

谁是小林校长？真有这样一个人吗？我可以肯定地告诉你：小林校长是一个了不起的教育家，他的了不起因他学生的一本书而让世人知晓，这本书就是《窗边的小豆豆》。这本书的第二页清晰地写着：“谨将本书献给已逝的小林宗作老师”，可见作者对这位老师有多么崇高的尊敬！

作者是谁？她为什么这样尊敬她的老师？她的老师有哪些地方值得她尊敬呢？

这本书的作者就是文中的小豆豆，她的真名叫黑柳彻子，她曾经是一个因淘气，一年级就被退学的孩子。

她是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。

作者是在几十年后写这本书的，当时她已经年过四十，对很多事情都有了理性的思考和认识。

这本书的封面用醒目的大字写着：连续八年位居全国畅销书排行榜，年度最有价值图书。

这本书的封底有联合国儿童基金会主席的评价：再也没有比她更了解孩子的了！最下面有一句话促使我把这本书读了两遍：为了孩子，你一定要读的一本书，每一位家长和老师！

03

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子。这段时光，奠定了她辉煌一生的基础。作者通过文字，发自内心地唤出：“小林校长，谢谢你！”

巴学园是一个很特别的学校，她的门是两棵从地下长出的粗大的树，她的教室是不在路上奔跑的电车，她的孩子不多，全校大约五十个，她的老师们授课是上午把全天要学的知识全写在黑板上，每个孩子从自己喜欢的科目学起，全部完成了，下午大家都出去散步。这里的座位是随便坐，想坐哪里就坐哪里。大家没有考试的压力，这里充满了欢乐。

小豆豆善于表达，没有规则意识，她能一口气和校长聊四个小时，而校长丝毫不厌倦地倾听；男孩拽小豆豆的辫子，小豆豆委屈地找小林校长，小林校长夸赞小豆豆的辫子美丽，让小豆豆转怒为喜；当那个男孩找到小豆豆道歉时，我们发现这个校长教育孩子多么用心啊！他没有让两个孩子当面起冲突，不动声色地教育了孩子。

我很佩服小林校长，我自己在处理问题时，常常把两个发生矛盾的孩子都喊过来，让他们当面对质，有时候还会把“告密人”供出来。多么拙劣的做法啊！孩子们之间肯定还会有矛盾，下次再发生事情谁还敢找我反映呢？

为了保护残疾孩子的自尊，小林校长用心良苦，他精心设计运动会的项目，让患有残疾的高桥君每样都是冠军，给孩子树立信心，让孩子在阳光下生活，这对他的人生起了很大的作用。他让孩子们脱光衣服在游泳池里游泳，让彼此不对对方的身体产生神秘感。

我们班的何君豪和程相超等男孩喜欢扒别人裤子玩，有时候我感觉他们是好奇对方的身体，说服教育多次，效果不佳。

小林校长为了不让孩子们偏食，让大家午饭都带来“山的味道，海的味道”；为了不让孩子们攀比，他让孩子们都穿最差的衣服，让孩子们快乐地尽情地玩耍；为了培养孩子们细嚼慢咽的饮食习惯，每顿饭前大家都要唱那首他填词的“好好嚼”歌曲；后来为了培养孩子们的表达能力，饭前他引导孩子们讲故事；太平洋战争爆发时，他怕对孩子们有伤害，送出征的校工阿良时，他选择开茶话会的方式送别……

一切的一切都源于小林校长对孩子们的爱，他的学生后来都成了各行各业的佼佼者。

小林校长，谢谢你，谢谢你对孩子们的教育，让他们这么优秀；谢谢你为教育下一代做出的努力。你和孩子们的相处时光是孩子们一生美好的回忆，是一笔宝贵的精神财富。