为适应新形势，教育部进一步明晰了高校毕业生就业统计相关指标含义，各地各高校要在2020届毕业生及今后就业统计工作中严格执行。
新的高校毕业生就业统计相关指标的最大亮点在于 " 自主创业 " 和 " 自由职业 " 方面，
自主创业的范围加入了开设网店，自由职业的范围加入了互联网营销工作者、公众号博主、电子竞技工作者。
是的，你没看错，打电竞，也属于就业。
01
近年来，电竞产业爆发式发展，FIFA、NBA相继为其开了“绿灯”，
连国际奥委会也向电竞伸出了“橄榄枝”，电竞是否会获得更多认可，甚至成为奥运项目，也成为热点话题。
事实上，除了常见的表演、播音主持等热门专业，电竞艺考逐渐走入大众视线中，成为不少艺考生的新选择。
然而，在许多公众尤其是家长眼中，电竞引发的“网瘾”等担忧，始终难以消除。
如此语境下，教育部明晰高校毕业生就业统计指标，打电竞、开网店、做自媒体属于就业，表明打电竞，不再是“不务正业”。
02
首先必须承认，电子竞技属于一项新兴的体育运动。
电子竞技是以信息技术为核心，以软硬件设备为器械，
在信息技术营造的虚拟环境中，在统一的竞赛规则下，进行的对抗性益智电子游戏运动。
电子竞技作为一项体育项目，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、协调能力、团队精神和毅力，以及对现代信息社会的适应能力。
这与传统体育的本质和精神是一脉相承的。
03
基于此，2017年4月，亚奥理事会宣布：电子竞技成为亚洲室内武道运动会的展示项目，
以及2018年雅加达亚运会的展示项目，2022年成为杭州亚运会的正式项目。
特别是，考虑到电竞对年轻受众的巨大吸引力，国际奥委会宣布同意将电子竞技视为一项“运动”，认为“电竞可以成为参与奥林匹克运动的平台”。
这也意味着，国际奥委会也向电竞抛出了“橄榄枝”，电竞入奥运会，已经没有了实质性障碍，剩下的只是时间问题了。
可见，电竞运动不仅需要优秀的竞技选手，更需要解说和推广等方面的专业人才。
04
曾经被人百般诟病、认为是“不务正业”“荒废学业”的电子竞技，终于被正名，开始走进高校课堂，成为本科一种专业。
早在2016年9月2日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》，
公布了2016年的13个增补专业，其中包括“电子竞技运动与管理”，属于教育与体育大类下的体育类。
可见，有人质疑电子竞技成为高校本科一种专业，是一种短视和偏激行为。
从小处讲，是对电子竞技缺乏足够认识，将电子竞技同网络游戏混为一谈，从而忽视了电子竞技的教育功能；
从大处讲，其思维定势与当今信息社会的发展趋势格格不入。
殊不知，电子竞技作为一项新兴的体育项目，近年来在中国得到长足发展，
成为信息时代人们文化体育生活的新需求，成为引领信息产业发展的新动力，
展现出勃勃生机和广阔美好的发展前景。
05
特别是，教育部认定打电竞属于就业，使新职业激发出新动能。
既然电子竞技是一项新兴的体育运动，需要规范化、竞技化、运动化和群众化；
电子竞技从娱乐游戏，跨越到一个运动项目，主要在规则统一，还有竞赛的规范性。
这就需要一批电竞工作者，特别是电竞解说员，
无论是在体育赛场上，还是在群众性竞技活动中，
树立正确价值导向，宣传和引导健康电竞理念、游戏伦理和文化内涵，
培养公平竞争意识、团队协同精神和创新思维能力，
争做奥林匹克精神的传承者、实践者、引领者，
为提升广大青少年荣誉感和责任感，为电竞产业健康快速发展注入新动能。
