在阅读这件事情上，
读得慢、忘得快、记不住
成为了无数人精进路上的拦路虎
不知道你是不是也有这样的问题，时代在高速的发展中，各种社群应运而生，在众多社群里面，各种读书会占据了社群的一席之地，我们耳熟能详的有，得到、樊登、今今乐道，都是以听书学习，提升能力，做更好的自己。
还有的依赖微信社交生态链生存的，什么高效阅读，十倍阅读，一小时提炼一本书，都是讲究了一个快，（不过更多的只是为了变现）不同的读书会有不同的方法和技巧，有的可以让你一分钟快速阅读4000至8000字，很恐怖的速度，有的会先让你看10篇书评和书籍的大纲来确认自己是否适合这本书，有的直接套用一些问题来提炼书中的高能知识点，减少翻阅全书浪费的时间。
当然这是追求快的，我之前也有很长一段时间也在追求数量，一直是自己在摸索，可能没有掌握好的技巧和方法，虽然读了很多书，就像开头讲的读的慢，忘的快，记不住。读书笔记也记得比较少。
反过来有的人读书一直都很慢，最典型的代表就是曾国藩，我们都知道曾国藩在30岁之前是个庸人，从小一直都很笨。曾国藩家书中这样描述。
曾国藩，天资不算聪慧，却十分勤奋。某天夜里，当他正在反覆背诵一篇文章的时候，屋外来了一个小偷，这偷儿躲在屋檐下，想要等到年轻的读书人熄灯就寝后，就溜进屋内偷东西。可是小偷等了很久，就是不见熄灯，只听见屋内的读书声不断，一直背诵着同一篇文章，声音却依旧结结巴巴，偷儿在屋檐下等了一个多时辰，等到脚酸眼花头也昏，心中火冒三丈，终于忍不住跳进屋内，对着年轻的读书人大骂：“你这种水准，读什么书？我听你念了三遍就背起来的文章，你背了一个多时辰还背不起吗？”说完，还当着读书人的面，流畅地将文章背诵一遍，才扬长而去。
这个故事我们不去评判，同时也印证了一个事实，曾国藩读书，这句不懂，不读下一句，这篇不通，不读下一篇。怎一个慢字来概述，《好好学习》的作者成甲也给我们作了一个很好的示范。“熔断不读书法”，意思就是在读书时一旦看到有启发的内容，就触发熔断点，立刻停止读书。
停止读书之后做什么呢？围绕这个触动点对自己进行提问：为什么刚才这个点让我有启发？我能够把这个启发点用在3个不同事情上吗？这个启发点有没有其他类似的知识？在书中，他还提出：无论在生活中还是在学习上，凡是被某件事击中“动了感情”，就要有意识地提醒自己追问原因。
追问什么呢？
为什么这首歌这么好听？
为什么这个电影桥段会让我感动？发生了什么？
为什么这个电子产品让我这么喜欢，是什么让它与众不同？
这就是《好好学习》中提到的学习方法：无独有偶，学习专家李晓鹏在《学习高手的三驾马车》中也提到了类似的方法。
当然每个人的经历阅历不同，教育背景不同，对读书的方法技巧的掌握不同，自己对阅读这件事上的快慢理解也不同，方法没有好坏快慢的区分，就我个人而言，目前的状态更喜欢后者。
阅读是为了遇见更好的自己。以自己发生实际改变为标尺（而不是阅读数量）所以：每本书只需取最触动自己的一个点就好，其他的忘记就忘记。尽可能用自己的话把触动自己的知识点下来（用自己的语言重新解释出来）
当然：每次读到一个具体的观点反复阅读，直到自己理解。（也可以百度询问他人）不断这样练习，会得到提高，这是我自己提升的最大心得。
快速阅读可以让我们掌握更多的知识点，因为阅读的数量多了，掌握的知识点自然就会更多，对有强烈表达需求的人，比如：讲师、演讲、演说、需要能关联知识和实际的能力就越强。
那么！你呢是否找到了属于自己与众不同的阅读方法了呢。
