临近期末考试，不仅老师，学生忙，家长也忙得不亦乐乎。每一位老师都希望自己的学生能考出优异的成绩，而每一个学生，不管他现在的成绩如何，他都期望自己的期末能够有新的突破，而作为家长，也在期末冲刺的关键时刻，尽量抽出时间陪伴孩子，给孩子加油鼓劲儿。
从学生的随笔中，从和家长的交流中，都能读出对期末的期待，从中也能看出其实每个人都不容易。
也许是我们对孩子有了太多的期待，所以总希望孩子在最后的时间里，除了学习，什么也别干。如父母做好后勤工作，老师做好学习辅导，孩子只管听课，写作业。但事实上，当我们期待高的时候，孩子有那么一点点的放松，我们就会有些不高兴，就想去说孩子，本来孩子正准备去学习，结果被我们这样一说，反而磨蹭一会儿，看到孩子磨蹭，我们又想去说他，于是孩子就带着情绪极不情愿地开始写作业，带着情绪写作业有没有效果呢？也许表面上孩子的作业是写完了，但是正确率高吗？孩子用时，是长还是短？
如果我们换一种方式，更多的看到孩子的不容易，孩子的努力，给他更多的鼓励，孩子的积极性是不是会更高一些呢？做题的效率会不会更高？写作业的时间会不会更短？
而作为孩子，如果能站在父母的角度去体谅一下父母的不容易，每天上班忙碌了一天，回来要给你做饭洗衣服，还要辅导你作业，父母该有多不容易。如果每个人能各负其责，做学生，做好自己应尽的职责，自己认认真真完成作业，让父母对自己的学业少一些担忧，多一些欣赏，那么整个家庭是不是就会温馨和谐，其乐融融呢？
作为学生，如果能看到老师的不容易，每天上班早来晚走，备课、改作业，扰乱纪律的学生频频惹事，让老师心力交瘁，回到家里还要做饭干家务，陪伴自己的孩子，老师是人，不是神仙。他也需要理解，需要支持，需要帮助。
作为学生，同样不容易。不论严寒酷暑，不论刮风下雨，都每天早早的到校，晚上六七点回家，每天12个小时的学习强度，七科的知识量需要吸收，晚上回去还要写作业，他们该有多不容易。
所以，当我们静下心来去聆听每一个人，去观察每一个人的时候，我们发现，其实每个人都不容易，都为自己的生命都为自己的美好前程尽了全力。唯有理解包容，才是给对方最好的支持力量。
就像今天，因为接连两天看到一个前十名的孩子在背诵的这一块，竟然没有过关，我很吃惊，就和她聊了聊，通过和孩子的聊，才发现，即使是目前这样的成绩，是目前这样的背诵状况，他也是尽了很大的努力的，也是很用心的，争分夺秒的在背的。所以我们够聆听，理解，点赞，才是他继续努力的最大动力。
