今天素心正式來講古代漢語，古代漢語其實有其自身的一套理論，和現代漢語極大不同。當然，對於今天的人來說，古用法是有很高的難度，畢竟現在社會中很少用到，非古漢語研究人士，接觸不多。

    那麼為什麼素心提倡要學古漢語？這不僅是作為傳統文化者的必備功課，而且對於漢語語言有著極大改善，可以說，古代漢語是現代漢語的“靈魂”。中華文化五千年，漢語漢字不是憑空而來，更不是一朝成就。

    廢話不多說，咱們進入正題，看看“單複雙音”。

    我們先從“詞素”開始，什麼是“詞素”？和“音素”一樣，就是詞組的組合元素，一般大體是有“單音”和“複音”。古漢語中大多是“單音詞”，也就是一個字的詞語，比如“某之子”，這個“子”字就是典型“單音詞”，現代漢語譯為“兒子”，這就是“複音詞”。

    新文化時期，曾經有倡文倡白之爭，各抒己見，相持不下。其實，“單音詞”是比較方便的，特別是對於如今快節奏生活，減少書寫時長，但不能否認的是，古漢語中“單音詞”還是有侷限性，不論是否變音義，漢字就需要長久的約定俗成，總不能你一個人看懂，別人是“天書”，這就失去了信息語言的傳遞性。

    在中學語文的文言教學中，很多人都接觸過“將該句文言譯為白話文”，其實，這就是從“單”到“複”，由“古”通“今”的過程。

    今天就先簡單瞭解一下概念性的問題，那麼“單”“複”兩者又有何聯繫區別？“複音詞”中的特殊情況又是什麼？咱們下次再繼續聊聊“單複雙音（2）”。