最近幼儿园要举行讲故事比赛，对于表达能力有限的骁哥来说，真是个噩耗，对我们这样的家长来说，辅导他更是艰难活儿。骁哥上完幼儿园回来，我想起老师说周三先在班上选拔一轮，今天才周二，我就顺嘴提了一下，问他有没有讲故事。他说讲了奥特曼的故事，还给我吧啦吧啦描绘了故事情节。我想完蛋了，怎么会讲动画片呢，明明给他梳理了“好饿的毛毛虫”这个故事。我看他回答得正儿八经，于是跟老师确认了一下，结果反倒觉得更不好了。他所谓讲了估计是在心里讲了，站到台上并没有讲出来。最怕的就是他胆儿小，老师的话让我有点惶恐。他之前在家那边的幼儿园号称是四大魔王之一，胆大，到了这边竟然上不得正台面。要是在以后的学习中也是如此，该如何是好。最关键的是他的性格扭转已经很难了，学生喜欢逗他玩，他就老是“啊啊啊啊”地叫唤。有时候犯倔打得要死都不肯退让。我深深理解那些“虐童”的家长，当然无故虐童的还是受我鄙视的。
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跟同龄的孩子相比，他的性格、语言表达明显要落后一些，再加上现在有了弟弟，我也很少抽出时间专门陪他，所以恶性循环。昨天跟谢老师开玩笑说我把希望全部寄托在弟弟身上了，这样想来更加不愿意把孩子放在家里带了。影响真的是深远啊！
