不得不说这个日记的神奇，女儿每天都迫不及待的想阅读到它，吃饭的速度有了明显提升，独立能力更强了！每天都能更主动的预习复习各科目学习内容！每天都练毛笔字，哈哈…搞得家里墨汁味都很浓郁…你喜欢妈妈就陪你喜欢吧！希望你能一直坚持，成为更好的自己！昨晚给她看有个姐姐每早都早起晨读，她说她要放在晚上睡前读，说喜欢睡前读；早起读也会吵醒弟弟的！好吧，你有你的决定我尊重！还考虑到弟弟，其实是不想更早一些起床...哈哈……

    最近还有件事，让我帮她扎俩小辫儿，说要一直扎俩！按她的说法是三年级还是小孩，四五年级以后就是大学生了，再扎俩会不像话了，现在把俩辫扎够……哈哈，想的很广啊！那扎俩就扎俩吧！

      下午左等右等没等到女儿，她又很荣幸的被留下了，很感谢学校给予的锻炼机会！

      之前一段时间学校的活动也挺多，升入三年级的女儿有些收不回心的样子，我也有所担忧着…紧接着的期中考试结束出来成绩，自己分析着说“妈妈，是不是活动太多影响我了呢”我却不以为然，细心的跟她分析说：妈妈觉得问题是出在你自己身上的！学校给予你的机会是想看到更优秀的你，如果说课外活动能影响到你的学习，说明你在学习时心不在焉，又或者活动时心不在焉”马上抢着说“妈妈！我很认真的听讲，很认真的学习的！”哈哈…一质疑她就着急！然后，我知道你很用心，干什么事都要静下心专心投入到该事件上，转换事件时同样要先静心。现在讲的是全面发展，老师看重你，一定也期待着你变得更好，况且“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行～”多一些历练体验的机会对你的学习是有益的！像楼下大哥哥和你说的一样，我们要珍惜一切学校组织的活动，全是正能量！

      5点左右，女儿从学校出来后神采奕奕的和我讲“有个校长老师夸她的语感特别好”而且试完音就录用她了，楼下大哥哥也在！说到语感了这与平时的诵读有很大的关系哦！我跟女儿说“你要感谢你以前付出的小努力小坚持，现在的录用是你之前坚持诵读获得的！凡事有付出总有回报！”看女儿的表情，似乎很明白了，更多的是很欢喜！

    爱之深，责之切！平时把对孩子的要求口吻，换成提议和建议的方式，让孩子自己选择求知上进，远比我们总要求她，换来的结果会更好，前提告诉孩子，我们的建议只是帮助她变得更好，让她自己决定是否采用。加油！新的一天，更好的自己！