我坚持学习落地健文思维导图第8天,我是实践落地者梁炳佳

        创作目的:了解呼风唤雨的世纪是怎样呼风唤雨的。

      《呼风唤雨的世纪》,看到这个题目,我心里就蹦出两个疑问:哪个世纪可以呼风唤雨?是怎样呼风唤雨的?带着这两个问题问题去阅读文章,原来是20世纪,20世纪人类在科技方面发展迅猛,发明了很多东西,从而改变了我们的物质文明和精神文明。

        看完了文章,经过自己的归纳与总结,发现如果从自己的阅读目的出发去绘制之前那种形式的思维导图,感觉那样绘图会比较单一、没那么直观,于是就有了下面鱼骨图的出现。


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