似水流年 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第15天 读《正面管教》70-73页
对自我价值感比较低的孩子，父母师长需要先耐下性子。在心里想，一定有一个重要的原因，让他对我的态度变成这样，那是什么呢？用相同的问句问孩子:一“定有一个重要的原因，让你这样对我，那是什么呢？”
父母要更多的注意孩子的正向行为，无论这些行为多么细微，要睁大眼睛去搜寻，一旦发现了就立刻说出具体的赞美，让孩子知道你看见了。比如:“你今天书包整理得很整齐，妈妈好开心，同时妈妈也想知道你是怎样做到的？”这样的做法对孩子是赋予能力的过程，通过这样赞美的互动方式，可以让孩子觉得他很有能力。
协助孩子创造成功的经验，其实就是帮助他们发现自己的能力。让他们借此重新改变对自己的意义，认为自己是个有价值的人在家庭教养中是一件非常重要的事。
