读经人员：化泥茹妈，茹茹 茹爸 子千
一、读经内容
1.正音跟读《伤寒论》，《金刚经》
2．诵读《易经》14卦-16卦2遍 《文学启蒙》-《孝经》第19遍。
3、茹妈和茹茹坚持四年累积完成至少7遍的经典有：《易经》、《道德经》、《黄帝内经》、《诗经》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《庄子》、《少年儿童诗词启蒙》、《三字经》、《百字姓》、《千字文》、《朱子治家格言》、《文学启蒙》、《增广贤文》等60多本经典书籍。
今天子千哥哥都煮了个说了几天的妈妈教会他的煎蛋。今天算是把材料准备好。提了几次，亲自动手了。有时候我在他身上看到很多小云的影子。她和茹茹说每一种佐料都有不同的用处，都在其内在的。。。。。那分析的感觉就像。。我在想，我们人离开家乡，什么让她想着回去呢？是什么让他想着家呢？其实我想就是妈妈的味道。妈妈的饭菜香。那充满爱的味道。这是一条线，一直牵引着我们走向家的路，也是链接父母之间的线。
现代的人很有钱，孩子想吃什么都上餐厅，到外面买。你会发现，他们很难觉得什么最好吃呢？为什么呢？因为觉得好吃，再买，都是金钱交易化。没有妈妈的爱在里面，没有情在里面。也就失去了这个链接。孩子也会把自己的爱丢了，根丢了，家的味道丢了。今天我再次感受到了父母坚守的得要性，为何这样说？很多人刚进育心，就会问：“这个读不懂呀，孩子怎么学?进了育心一些时也会问：”我不会用呀，更不要说孩子了。“但是通过今天的事可以告诉我们。不要担心你的孩子不懂，非常的容易。妈妈做了一道他非常喜欢的菜。非常的喜欢，妈妈就会不时的做一下。然后好吃，还在旁边无意识的看，到后来也想自己试一下。到后来真正自己做，再做。。。。现在没有妈妈的好吃，今天他也说到差了一点。
我，但是下次就会更好。所以总有一天她会达到水平。所以我们不用急。我们做什么，孩子在旁边着着呢。思维，生活无形的都映入进去了。他等会教我们日语。
