一、导入、
1、同学们我们先来复习复习上节课认识的词语。小火车。
2、通过上节课的学习，我们知道了新疆吐鲁番有个地方叫（ ），听说这个地方是个好地方。耳听为虚，眼见为实，我们得去葡萄沟玩一玩，才能知道葡萄沟是不是个好地方？要去玩，得先了解了解葡萄沟。
二、自读课文
1、 请翻51页，同学们自由大声朗读课文，看你能从文章里了解到什么信息？
2、葡萄沟在？那里出产—五月—六月—七月—。（出示课件）
三、学习第二自然段（过渡：既然人们最喜爱吃葡萄，那咱们就去葡萄园看看怎么样？）请上车，哔！哔！从车窗看出去，葡萄都种在哪？（出示课件）
1、画山坡，画梯田（在山坡上开辟的农田，就像楼梯一样，一级一级的。）
2、同学们快下车，爬到那山坡上去，看一看，葡萄生长的怎么样？
学习叶子：1、指名读
2、我来贴两张叶子。这样对不对呢？不对，为什么？（茂密）
3、引读，就像一个凉棚。难道山坡上就这一个凉棚吗？你怎么不知道？理解词语：一个个（许多的意思）
4、梯田上，无数碧绿的凉棚，夏日炎炎，太阳炙烤着我们，我们快钻进凉棚吧。
现在你感觉怎么样？太凉快了，太舒服了。
那你将你舒服，凉快的感觉用朗读表达出来吗？你更凉快，那么大家一起凉快凉快吧。
5、同学们用你的手轻轻剥开你身边茂密的葡萄页，哇，你看到了什么？（葡萄）
指名读
葡萄怎么样啊？（颜色多）我请几位同学上来看一看自己能拿到什么颜色的葡萄？
6、发葡萄贴
（1）学习暗红，红色。他拿的这是一大串，他们这些，一大串一大串（很多串）
挂上去
（2）你们能用一个词语来形容你看到的这些葡萄颜色吗？（五光十色），（五颜六色）思考区分。（给光组词来提醒）
太阳照到葡萄上，泛着光，就像珍珠，就像玛瑙。真是—美丽极了。
（3）美丽极了，你想不想读一读？指名读。
范读（外向声音洪亮，我内向深情）理解不同，你读的就不一样。
快来自己读读吧。
（4）你们读的太好了，真是美的享受，我们来做个游戏吧。
（5）训练课本后面先分写，再总写的句式。拓展自己想说的句子。
看， 我现在变成了，维吾尔族阿姨啦。汉族小朋友，你们好，欢迎你们来葡萄沟。（维吾尔族解释）我们的葡萄沟怎么样啊？我们的葡萄怎么样啊，能用一个词？
7、怎么会种出这么好的葡萄呢？
（聪明能干）
维吾尔族老乡还有什么特点呢？快来读一读。什么是吃个够？（热情好客）
四、学习第三段
吃不完的葡萄，还让你带到城市里去给亲戚朋友，爸爸妈妈吃。其他的葡萄去哪了呢？
葡萄干是怎么制成的？我们一起来看一个小短片吧。
发葡萄干，边观察，边吃。葡萄干颜色怎么样？味道怎么样？色 —味—
四、你们逛了葡萄园，吃了葡萄干，还得跟我们维尔族姑娘一起跳一跳。
维吾尔族老乡除了聪明能干，热情好客，还能歌（ ）…………～
五、理板书。加标点。好地方。
8、
