今天七一小学的领导专家对我校的小学语数英课堂进行了听评课活动，针对小学语文低中高三个阶段的教学，给出了许多宝贵的经验，对我今后的语文教学有很大的帮助。

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首先，之前外出听课有老师曾说过部编教材一定要注意单元目标的整体性，要兼顾人文要素和语文要素，但是对于怎么具体操作却无从入手，今天听了史老师的分析，才明白具体应当如何在课文学习中渗透单元目标，更具有可操作性，在这里十分感谢史老师由浅入深的讲解。

在三位上课老师的说课过程中，史老师也提出了很多宝贵的经验，比如如何能真正了解孩子们在课堂上是不是真的听到并思考其他同学的回答，还有就是在处理课后习题过程中，一定要严格遵循教材内容，形成核心问题去探讨，使讨论价值最大化，最后就是课堂上生生互动很重要，这样才能产生思维的碰撞和火花，要让小组里的每个人都为小组做贡献，在课堂上关注每一个孩子的学习情况。

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同时，在教研中，老师们之间相互探讨，彼此之间通过思维碰撞，也有了很大收获，学习的过程本身就是取长补短，及时学习，及时反思，才能有所收获，真正将所学得的内容为我所用。