2018秋我们重新进入一段看似熟悉却并不相同的生命旅程。对于我，相同的年级，完全不同的他们；相同的每一天，完全不同的是一起走过时留下的痕迹。对于他们，完全不同的教室，完全不同的老师，完全不同的课程，完全不同的生活方式，完全不同的生命状态正在打开……
暑假，一次抓阄注定了我与小海鸥教室的相遇。开学初得知是41个孩子的班级，内心更多的是焦虑，怎么办?？各种挣扎之后，唯有接受、接纳、挑战……
从开始的不接受到如今的喜欢，喜欢这个班级，喜欢这群孩子，都源自于我们一起经历了太多……
我们暮省，我们跟进，我们反馈，我们不断针对出现的问题进行讨论、形成共识、执行。课间十分钟我们应该如何做；进四楼餐厅就餐如何遵守用餐规则？如何擦桌子、摆凳子；和同学的相处中如何避免冲突……
在生活暮省中，我们也常常为自己的行为懊悔，通过暮省、晨诵，我们知道:不管有没有人在，我们都要做对的事。
就是在这样一次次，一天天的暮省中，相处中，他们开始发生变化了。我知道正是这段岁月让我们越来越接近孩子们的内心，越来越了解我的这些孩子们……
每周小结，我们用这样的方式走过了这个秋冬，我想在岁末时回过头来，看看我和孩子们，我们到底走过了一段什么样的路程？我们在每一次体育比赛中充满了正能量；在一次次比赛中学会了团结合作；我们共同走过一天天，留下了痕迹；我们开始在课程中不断发展，不断超越。
总之，我们就在这一周又一周中，一段有一段的时光里，我们成为了更加美好的自己。成就了小海鸥教室！
我们一起走过的……
我们的课程是为了让每一个生命舒展，每一个生命不同，每一个生命散发本身的光彩。我们的课程是帮助我们找到生命内在的愿望和自由！体会到这些，课程本身就散发了无穷的魅力，尤其是看到不同课程中孩子们无尽地散发着光环的时刻……
【童话剧】
汲取之前排练童话剧的经验，在排练中，更多的是引导孩子们创造语言、动作、表情……
少了焦躁，多了一份期待，少了批评，多了一份鼓励……更多的是不是为了演出而排练，是真正从孩子的成长出发，使一部分孩子能找到最好的自己，而向世界宣告“我”的存在。
【小桥音乐会】
我们在一期又一期的小桥音乐会中，打开生命无限的可能，飞扬生命无比的热情！
【节日】
在这里，每一个节日都值得被记住，每一个节日都是我们一起度过的，给每个节日以仪式感，让我们的生活中被一个个仪式所丰富！在这里，节日是一次次体验中得来的幸福感，每一个节日被我们精心准备，被我们热情唤醒，这才是节日的意义！
【身体课程】
篮球是孩子们很喜欢的课程，篮球场上男生女生都在尽情地挥洒着汗水，释放着热情。篮球小队初步的建立让孩子们有了承担起和别的班级的对抗赛的责任，在操场上总能够看到他们跳起、飞跃的身影……
【艺体课程】
葫芦丝，我们从拿起葫芦丝的那天起就已经深深地喜欢上了。孩子们器乐课堂上的用心和每天清晨器乐日课的训练中专心就是最好的证明。他们热爱这一切，他们愿意为之而付出自己的努力和玩耍的时间。
这一切都是因为他们深刻知道：训练就是一切。
【海量阅读】
本学期挑战的最有价值的一本书《海鸥乔纳森》，文中句句经典，怎么办？都好喜欢啊，我们就拿起笔，开始批注，就这样边读边批注读完了这本书。
让阅读成为习惯也是我们最终成为每个孩子的生活方式之一的重要目标。以前的我比较在意孩子们的阅读记录数字，现在我会时不时在课间，在饭后，在宿舍……看到手捧一本书的阅读着的身影，这比起数字更能够值得欣慰。
阅读，与主人公进行对话，在阅读中经历挫折，遭遇改变，阅读用一种更为柔软更有力的方式告诉我们，什么是人生，什么是梦想，什么是美好与坚持……
随着课程的推进，我们发现了最大的秘密：那就是给了生命更多的可能，在日复一日的穿越中，觉醒得不仅仅是他们的身体，还有慢慢复苏的灵魂，一次一次地超越……
时至今日，每天每天，我们之间都会更近更近一些……而这一切都是因为，我们，我和小海鸥教室的孩子们，都存在于岁月的深处……存在于小海鸥教室的美好时光中……
阅读、写作、葫芦丝、晨诵、共读、暮省、数学挑战…… 孩子们，会在这丰盈的课程中，慢慢成为自己想要的模样！
而我，认真捏塑你们度过每一寸时光的样子，一起在时光中渐渐成为我们自己的模样！
——小海鸥的模样！
