育才的夜晚  2018.09.05初二（9）张馨月

夜晚是静谧的、美好的。放假的夜晚，是用来外出游走的；而上学的夜晚，是用来写作业的。不错，正值初二的我们，度过了几个在育才的夜晚。

天色渐渐暗下来，夜晚给天空穿上了暗黑色的礼服，安静的教室里可以听见外面的虫鸣，“知了、知了”以及各种不知名的虫子的鸣叫声。同学们基本上都在安静的写作业，偶尔有些“窃窃私语”。现在入了秋“却道天凉好个秋”不错，闷热的空气中夹杂着些许凉意，使教室里又多了些舒适的感觉。

偶尔笔下乏了，望望窗外，左边的俊彦楼与黑色的夜幕融为了一体，偶尔亮起了几盏教室中的灯，原来，是把作业本忘在了教室里。呵，我好像看到了自己的影子，也是这样有时丢三落四的，也就这样上了初二。再换个方向看向郁文楼，心中莫名的有种敬畏感、严肃的感觉，虽看不到初三的学生，但望向那亮堂堂的教室瞬间感到的是他们的奋笔疾书、他们的沉重的担子。是不是再过一年这担子就要放在了我们的肩上了呢？这应该是我的未来吧。

窗外，树影婆娑，白天积蓄力量的树，夜晚悄然生长。上了初二的我们，顾老师表扬我们进步多了，我想，我们也如这树——

育才的夜晚，悄然生长。

育才的夜晚  2018.09.05初二（9）沈雨瑶

夜幕徐徐降临，天逐渐暗淡了下来，随着同学们匆匆从食堂走回教室，教室也再次变成同学们挥舞笔墨、完成作业的地方。

教室里，同学们都在埋头看题、奋笔疾书，没有一个人说话，出奇地安静，似乎连一根针掉落的声音都能听见。有的同学因思考问题而眉头紧锁，手呈握拳姿势，几滴豆大的汗水顺着脸颊往下淌，甚至窗外随风飞舞的昆虫飞进教室乱窜，同学们也因为太专注而忽视了它们。教室外，路灯盏盏，照亮了校园，天上一轮皎洁的明月展示着自己的风采，映衬着育才中学的校门，显得格外的明亮。

夜深了，学习了一天的同学们逐渐走出校门，门口的喷泉舞动着婀娜的身姿，摆出各种各样引人入胜的姿态，仿佛在跟同学们道别。门外的家长们早已把不宽的马路挤得水泄不通，焦急的等待着自己的孩子，终于接到自己的孩子了，一路上家长和孩子共同讨论着一天的学习生活，一唱一和，开心极了！

育才的夜晚是安静的，同学们利用晚上的时间完成作业、复习所学、预习新课；育才的夜晚是沸腾的，分别了一天的父母和孩子诉说着、分享着开心和欢乐。

育才的夜晚  2018.09.05初二（9）瞿杨

“刷、刷、刷”一阵清脆悦耳的写字声传入耳畔，我端坐在课桌前，写着眼前的作业，听着风儿树叶“沙沙”的乐曲，无不让人心旷神怡，望向窗外校园寂静一片，月光透过云层，洒满大地，树叶随风飘动，校园大门口的喷泉，时而喷涌，时而停止，时而升高，时而降低，衬着月光如一幅美丽的画卷，扣人心弦，就在同学们奋笔疾书之时，校园里的昆虫家族便出来开始了它们的聚会。

蟋蟀藏在树丛里，好像讨论着白天生活中遇到的奇特见闻，蝈蝈拍着翅膀飞往操场的中央在草丛中好似正在进行着“中国蝈蝈”歌声评比大赛；白娥也不甘示弱，飞翔到我们教室的窗户上注视着正忘我学习的同学们，发出由衷的赞美。

时光飞逝，很快一阵清脆的下课铃声打破了夜晚的宁静，我们快速地整理好书包走出教室，走往学校大门的路上，我反复扫视着校园的美景，想把这一美丽的景色深记在我的脑海中，直到下一个夜晚，走到校门口，望着校园的美景，我恋恋不舍地离开。这虽然是我步入初二年级后第一天上晚自修看到的景色，但我已深深地爱上了育才的教育，接下来的时光，我将倍加珍惜，上好每一个晚自修，直到我踏上新的高中学习的征程。

育才的夜晚  2018.09.05初二（9）邵歆怡

慢慢地，从初一蹦到了初二，在多少个家中奋笔疾书的夜晚，我们也长大了。也开始在学校进行了夜自修，与同学相伴，与夜晚相伴。

皎洁月光笼罩着校园，静谧而又美好。一排排路灯照射着大地，照亮了我们眼前的路，亦温暖了我们心中的路。宁静的夜晚，夹杂着小虫子的叫声和同学们若有若无的“窃窃私语”，秋风习习，凉爽宜人。在这舒畅的夜晚，静静书写着作业，思考着人生的答案。

环顾四周，是同学们埋头苦写的姿势，有时紧皱眉头，有时舒展笑颜，对着一道道难题，冥思苦想。当然，在这和谐的教室里，也有不融洽的风景，有人东张西望，寻找着玩伴，目光相视中便开始了属于他俩的世界，或大笑，或搞怪，也为平淡的夜自修增加了几分别样的乐趣。埋下头，继续走着未走完没走完的题海之路。

夜越来越黑了，向窗外望去，初三灯火通明，初一也闪着几间教室的灯光，仿佛看见遗落作业的曾经自己，奋笔疾书的未来自己。怀念初一的美好，也向往初三的艰辛，这是人生必走之路，我们要向前看，面对未来，面对更好的自己！

夜晚，是美的，是苦的，是平淡的，是有趣的。

育才的夜晚，终会美丽，我们也会在这夜晚，悄然成长！

育才的夜晚  2018.09.05初二（9）郭婧钰

月圆之夜，万籁俱寂。

育才园中，静静踱步，四周静谧无声，夏风柔柔地抚在人的脸上，略带一丝凉爽。吸气，清新的草叶浑成的独特香味贯入鼻中，撩动鼻翼，宜人适感透彻心扉；呼气，闭眼，沉醉于美景中；一轮明月，悬挂天际；鸟鸣一声，空中余音，令人忘却杂绪忧愁，古人云：“唯有千杯酒，可以解忧。”现在，我却说：“赏月谛听，亦可化愁。”此刻，没有喧嚣嘈杂，没有为情所念，只有树叶呢喃，轻风柔语。

走进教室，提笔写字，宁静地如同一片四水，毫无一丝波澜。教室的灯光映照在每个人伏案做作业专注的脸上，没有往日的谈笑风生，亦没有平时的慵懒散漫。黑暗无光的走廊，寂静无声，48个教室映衬的光芒从门口的缝隙中映出，黑白相间，衬得别具格调。同学们不顾风扇那扰人心绪的噪音，也不管汗水淋湿了衣背。刚步入初中，我们是稚气未脱的孩童，这一年后，同学们蜕变成了肩负重任的少年——为了自由而努力，“少年强，则中国强，”为了祖国的未来而奋斗。

愿每个夜晚，都像这样，花好月圆。

育才的夜晚  2018.09.05初二（9）金碧莲

丝丝凉风混杂着阵阵蝉鸣，清冷的月光似乎别有心机，偏偏洒在这不大的一隅，这儿的夜晚真的很美。

教室里，同学们早已在题海中挣扎，他们时而抬头观察观察老师，时而眉头紧皱，似乎遇到什么难题。而讲台上的老师呢，正在紧张的备着课，但也会时不时的朝下张望，看是否有同学不认真做作业。明亮的的灯光映照着同学们专注的目光，此时，窗外的风缓缓拂来，给这紧张的气氛平添了一份惬意。

校园里，同学们背着书包，三五成群，有说有笑地向前走着，或是抱怨作业多的，或是炫耀自己作业写完的，或是在讲明日的课程的······。若人群散尽，又是另一幅场面，高大的树木在风的牵引下“沙沙”作响，树上不知名的花随着风飘得很远很远，带走缕缕清香，街旁的路灯将校门口水平如镜的泉水映照成迷人的橘黄色，门口的保安脸上显出一份倦色，连他们也被这繁华所笼罩。这里的每一棵草，每一朵花，每一粒尘土都安稳的睡去，柔和的月光安抚着它们，你听，这细微的呼声或许就是他们发出的吧！

远远望去，育才没有了白天的热闹，在黑夜的笼罩下，更显一丝平淡与静谧。

月·悦

    ——致育才的夜晚    2018.09.05初二（9）毛一童

伴随着Bandari的轻音乐《回家》，夜幕降临，同学们走出食堂，望向墨蓝的天空，落日的余晖满心眷恋，不舍地从天际滑落，投入黑的沟壑。望着最后零星几个初一的新生走远，不禁感叹：“初二了！”

喜欢一个人站在走廊上，独守一片宁静。手捧一杯茶，夹杂着柠檬的香。窗外的景色日日相同，知识我们别离了俊彦楼来到了致理楼。

还是那熟悉的教室，熟悉的课桌，只是夜色太浓，每间教室都灯火通明。时钟走过6点，同学们似蜜蜂一窝蜂飞入蜂巢，埋头做题。黑色称着教学楼的白炽灯，育才的夜——好静。

每个同学都有条不紊，一步步脚踏实地地攻克难题，忙里偷闲，望向窗外，育才的夜就这样毫无遮拦映入我的眼帘。这里像个世外桃源，不像都市的夜，充斥着人喧马嘶，霓虹灯的缤纷生生吞噬了夜空。这里的夜，只有笔尖飞舞的声音，每间教室的白炽灯把月夜称得刚刚好。一阵清风拂过，神清气爽，令人心旷神怡。育才的夜，好美。

育才的夜，更是一幅人情事态图。坐在前排的女孩，正埋头奋笔疾书。每一个方块字，在青春的记忆中都饱含激情，价值千金。坐在中排的男生如旋风般拼命转笔，托着下巴，似乎若有所思，待思路成熟，深吸一口气，胸有成竹地下笔，嘴角微微上扬，一脸自信的模样。不过也有“钉子户”，两手一摊，似乎陶醉于育才迷蒙的夜景，甚至忘记了手头的作业……

坐在讲台上的老师，正一手托着下巴，一手拿着红笔，眉头微蹙，似乎在仔细辨认每个同学的字迹。老师眉头的皱纹愈见明显，似乎即将点燃的鞭炮。我不敢直视老师，只敢装模作样写着作业，看准时机，悄悄瞥一眼老师圆瞪的怒目，生怕四目相对，只听“啪”地一声，老师手中的黑面抄“悄然落地”，地上白花花的纸屑拥抱了这位“从天而降”的“黑衣女”。我哆嗦了一下，后面的同学赶紧把夹在膝盖上的水杯不顾三七二十一往下一扔，顷刻间水花四溅……更有甚者把刚囫囵吞进嘴中的糖赶紧吐了出来，还故作镇定，脸不红心不跳正视老师。“不写名字的给我抄一百遍！”老师的鼻腔发出“哼哧哼哧”的声音，嘴唇略微抖动，同学们惊魂未定，又渐渐安静了下来……

育才的月夜，静谧、迷蒙、更蕴藏了数千名学子的梦想与希望，愿每位同学珍惜每个育才之夜，拥有纸和笔的夜晚，都是花好月圆。

育才的夜晚  2018.09.05初二（9）陈李啸龙

育才，一个书声朗朗，笔尖唰唰的国度。清晨的育才朗朗书声，响彻云霄；午间的育才，微微酣声，宁静和谐；而黑夜的育才唰唰笔声，拼命刷题.....

随那西天的一抹红渐渐散走，育才的黑夜生活敲响了铃声。

月光皎洁，黑夜凝重，阵阵蝉鸣是校内唯一的生机。只有细听那微微弱弱笔尖与纸张的歌曲，细看灯光下的微动身影才能发现校园内的主角。

凉风吹来 ，恼闷已散。微撇一眼窗外远处的灯灿烂辉煌，初三的学长的更是刻苦夜读，绘成一幅绚丽月夜灯光图。仅管班级中些“下流”分子正专心于耍杂技或抓虫子，但班级里算比较安定。

走出校园，月是淡黄色，虽不是圆月，但轻盈、迷朦、皎洁等词从脑海中蹦出，但都无法形容。

育才，夜晚是静的！

育才的夜晚  2018.09.05初二（9）杨远哲

没有广场舞的歌声，没有楼下摇着蒲扇的大妈的闲聊声，没有忙碌了一天下班的人们开车回家的喇叭与马达声。“刷——刷——“的书写声，才是育才夜晚的主调。

随着初一楼教室中的灯光渐渐熄灭，夜幕也开始笼罩育才校园。没有阵阵烦人的蟑鸣，只有缕缕清凉的微风。当外面的世界华灯初上，育才也渐渐陷入了寂静之中。没有都市的喧闹，只有它特有的窃窃私语。

在三十二盏“明灯”中，我找到了初二(9)，每位同学都在埋头书写。灯光的照耀下，每支笔尖都似是在舞蹈，时而向上，时而向下，时而原地转个圈。

灯光下，几只小飞虫也在歌唱舞蹈，想引诱我们放下手中的笔跟它们一起玩耍。走回自己的位置，刚一翻开书本，一只爱湊热闹的小虫子便飞到了我们的书本上，在字里行间缓慢地爬动着。但是下一秒，它便为它的顽皮付出了代价。不时地，还会有几只飞蛾从我们的头上掠过，偶尔还会在同学的身上歇歇脚，引起一声低低的惊呼，小飞蛾又顽皮的飞走了。当然，此时蚊子也找到了机会，趁着同学们奋笔疾书的时候，时不时过来偷袭一下。一节课，同学们一边做作业，一边跟小飞虫“搏斗”，也算是其乐无穷-----

十六盏“明灯”，一盏盏地熄灭。我背着书包，走出校园。身后的那幢楼，依照灯火通明。育才的夜晚，是勤奋的夜晚-----