崔强、张奥诵《哥林多书十三论爱》纪伯纶《论爱》
师大刘金海等诵唱《山鬼》
王永贤分享:
你们周教授也许以貌取人——当然，你们考读研究生，智慧与颜值一样高。(笑)
师大中文系前辈硕师比比。诵教授诗。
师大四年，不堪回首——具体原因不谈，但心理原因是关键的。
两千年考取教育研究生。学习愉快，写论文痛苦。故后来教书，不写论文——生存选择。
海德格尔生命层级论。生命中的事，可上升至快乐境界，天人合一最快乐。科学主义时代，人物化，痛苦源此。我写论文，有此拒斥。故我从教学研究转至心理研究。
研究，就是探索因果。
我今尚无心理学研究大成果。让我们期待。我想我是大器晚成之类——那要活得足够长。让我们共同期待。
打油诗:
因为我们学不够，所以我们活不够。
师大研究生刘金海谈困惑与思考:
惶恐——高考赶速度，《先秦诸子选读》，我高中没学。大学老师认为必读。我当高中语文老师，怎么办？要对学生人生成长负责。
泛人文化，泛政治化。忽略语文本位。
如何布置育质量语文作业？昨日听课，仿写，当堂练。启示多。
如何备课？
虎占国分享:
九九年师大毕业。零三年考取师大研究生。
职业倦怠，常思考。十二年学科组长，班主任，都辞了。同意王老师——要对自己的生活状况有所选择。我自主，未必庸俗。坚持自己。距故乡远，兄弟姐妹多而不聚，常有伤感。笔名耐辱山人。
“悔不当初多偷懒，如今尚有二亩田。”一切在自己。工作兢兢业业，各方放心。
不可能一直正能量。我感悟:语文教研有点假。也投稿。后交版面费。故写作转移——多写墓志铭。乡人请托多。
读自作祭文半篇。
不一定就几本课本，也有自己的爱好。
师大研究生董双谈憧憬与规划:
小时候老师让谈理想——分我想当老师。上大学，全填“教师”。常想——如何当好？
听前辈讲:还须才情。
于漪:一生学做语文教师。
身教重言传。
永葆赤子之心。育才谢老师，昨天讲自己的教育故事，她眼睛里充满热忱，她对教育的爱和行动，让我深受感染，得到力量。
规划。
赵国兴:欢迎来酒泉——你一定是下一个谢晓贤。
魏强《成长在路上》
入门前五年，关键。
难忘全语文组去海马泉。
成长有平台。
高原期。
大连史建筑来，我上课，砸锅。但反思深刻——陷入班主任事务，语文思考少了
读过的书，喜摘抄。
昨日陈琪老师课，我赞赏——受学生欢迎。
热爱生活，也当从职业中寻找。用心——谢校长的样子。
服从安排——教好课，乃品德。
只是去寻找！
研究坐代表刘媛谈憧憬与困惑:
曾想为医生。大学中有思考——好老师难。有压力——如何把自己掰几块给学生？
张志强《从师大到酒中》:
要让我发言，压力大，故昨夜小酌压惊。又多睡迟到五分钟，抱歉。
方言重，莫笑。
目前有些苟且。本科生，教书匠——技道两不成。
十年师大同学聚会。重出师大文学社刊，找出旧文。
重读，感受依然。上大学，村中第三个，自觉如虎。上班后发现——
人生就是戴着镣铐跳舞。工作中，自己如此——
当班主任——
偷窥有罪。
上课如此——
说多了，自己也不信。
被称“张老”。干得辛苦，长得辛苦。
学生关心——别抽烟，注意腰，多运动。
没事，常翻学生留言册。一大乐趣。
好老师——王永贤。
刚上班，王问我:还不请我听课？当天就备。
他要请我吃好的——去了，他吃玉米棒子，还吃得很香。
坚持听霍老师的两年课——后悔——该听十年，不然不仅会上课，也当上出好课。
多上公开课。大学者，一篇篇论文写出来。大领导，不懂怎么当。好老师，是一节节上出来的。公开课是最好磨炼——很痛苦，然每一细节打磨自己，微笑都重要。
坚持阅读。
梦想——不发牢骚。
师大祁凤:
见到了初中恩师王明龙，记得他的笔名“剑胆琴心”。
高中语文老师常曰:孩儿们，你们最近好吗？
我焦虑，他让我吃甜甜的东西——上了大学还觉得温暖。
闫桂珍老师，大爱无私。督促早读，带牛奶去生病学生宿舍。师德至上。
永葆热情与创造力。课堂外，捕捉生活。
我的规划:
以爱育人。
专业素养过硬。
文笔好。有爱美之心。
爱阅读。改掉手机依赖。
多游学。
困惑:
如何听课？怎样听而提升自己？
语文如何生活化？
赵国兴:
听，倾听。
七中团队王明龙:
大遗憾——没上过大学——传说中的师范生。
老校长邓新源寄语:如果可能，你们应努力不拉在时代后面。
读当年黑板寄语——初心不忘。
语文和我们一样在路上。
周小娟教授:
感谢感动。
陈琪:不可让每一个学生沉默。感佩。
每一位在工作瞬间都在服务学生。
感谢大家。
研究生很幸运——职业体悟很可贵。
讲台艰难。师范生要坚持讲台。
