这期的第一次新教师培训开始了,我今天的培训收获如下:
1.课堂语言自然过渡衔接很重要。
2.自己设计的教学环节要达成相应的教学目标。
3.做实验前,要给学生做相关示范并讲清楚实验要求,实验要求清晰有效。
4.善于引导学生观察,描述实验现象并总结实验结论。
5.学生分组明确,并且给学生编号,让学生清楚自己在几组几号,并明白自己的任务。
6.课堂导入要激趣,充分带动学生的积极性。
7.课堂结束时,要引导学生总结一堂课学到了什么,进行知识巩固。
这期的第一次新教师培训开始了,我今天的培训收获如下:
1.课堂语言自然过渡衔接很重要。
2.自己设计的教学环节要达成相应的教学目标。
3.做实验前,要给学生做相关示范并讲清楚实验要求,实验要求清晰有效。
4.善于引导学生观察,描述实验现象并总结实验结论。
5.学生分组明确,并且给学生编号,让学生清楚自己在几组几号,并明白自己的任务。
6.课堂导入要激趣,充分带动学生的积极性。
7.课堂结束时,要引导学生总结一堂课学到了什么,进行知识巩固。