6.20培训感受分享

今天的观摩午休活动,其实让我感受最深的不是整个午休活动,而是今天当班老师和我们分享的一些她从教以来的经验。

或许是今天的孩子有些调皮,老师有些生气的原因,来了以后先把小家伙们“整顿”了一番(这个词有可能运用不当)。当他们进入梦乡以后,老师开始和我们聊起她的一些经验。今天为什么会这样,是因为老师看了监控,发现孩子们在教室把玩具扔的到处都是,把工作的材料也搞得乱七八糟,还有的小朋友砸人,这就需要给他们制定规则了,要给孩子自由,但是也一定是在规则中的自由,和将来他们步入社会是一样的,社会中也会有它的规章制度,你不去遵守,你发生意外的情况就会大于别人。他们乱扔玩具,不仅不是好的习惯,砸人,如果砸伤后果不堪设想,所以在他们不好的行为发生初期,就要打压他们的这种小火苗,为孩子营造安全的环境。老师由安全聊到了家长,在和家长的沟通中,有的家长并不认同你的教育理念,不信任我们,那应该怎么去做?老师告诉我们这就需要用我们的专业知识,来告诉家长我们是如何来教养孩子的。针对不同的家长,家长不同的职业,我们都要详细了解,具体分析。

最后我们回到了午休这一环节,在观摩的过程中我也发现,老师有她自己的一套方法,他会先请小女孩上床,当小女孩都差不多躺下了,再请小男生,这样就不会一拥窝的,老师会把容易捣乱的小朋友隔开,这样他玩一会没意思了就会睡着,老师也很细心,由于教室开着空调电扇,老师会在孩子睡着后,帮他们所有人盖好被子等。

今天真的是又学到了很多,每一个小细节都值得我们去关注,例如空调要调到多少度,孩子应该朝那个方向睡更好等等。我们还要不停的去巡视孩子,及时发现孩子们的情况。在今后的工作中我不过放过任何一个细节,通过这么长时间的学习,培训内容真的是面面俱到,具体到保育教育的每一环节。希望在以后的工作中能更好的关注到幼儿,根据自己班孩子的实际情况,可以举一反三,运用到这些方法,为孩子营造良好的成长环境。

                                                      王妮

                                                  2018.6.20

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