《观测风》

    我是第二单元和第三单元同时上的，这周上了观测风，这一节课，风向和风速是重点，一点我不是很明白，就是风旗的方向和风的方向是相反的，风向标的方向和风的方向是相同的，觉得风旗的制作很有意思，让同学们下周的第一节课必须每一个人都带来风旗和你自己的风向标。

      我觉得课本让孩子们自己制作风旗，而没有直接带一面小旗子的原因，就是让孩子们可以体会在过程中参与的乐趣，让他们制作属于自己的风旗，完成科学活动手册，让他们回去自己通过制作并完成。

      还有一些学生制作了雨量器，觉得这一单元主要是让孩子们可以通过自己的动手来观测天气，非常有趣的过程。

      有个别同学的笔记，我觉得记录的也很好。期待周一他们制作的风旗。

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