晚饭后，女儿在看电视，我在看书。女儿看别人玩游戏，然后对我说：“妈妈，等我初中毕业时，也买一个游戏机给我好不好？”我说“什么游戏机？用手机或者平板不可以玩游戏吗？你要玩什么呀？”女儿说：“这个游戏不能用手机玩的，是一家公司的。在游戏里可以建房子。”
我本来不想答应的，可是想到院长说的接话技术，回过神来，赶快说：“好的，可以买。就是上学期间不能玩哈。”女儿答应了。
我帮女儿吹头发时，女儿就拿我的手机查游戏机，然后对我说：“要一千多块钱！”我说：“那么贵呀？”女儿问：“那买不买？”我说：“买，说了买的就会买。就是到那时候”要商量一下怎么用。”
女儿说：“那是什么意思？”我赶紧说：“没什么意思，我们现在讨论买不买，其它的事情到时候再谈好吗？”
女儿没有出声，我赶紧转换话题，问女儿初中毕业后准备去哪里读书，女儿说读职中。我说读职中也有分数线，你要知道这个情况哈。女儿说知道。
我后来想想，女儿说初中毕业后准备读职中，这个点为什么不表演一下女儿呢？我可以表扬女儿是一个对未来有规划的孩子呀！看来还是思维没有扭转过来，老想着孩子的学习，内心还有对孩子学习的期待。
院长说，我们要给到孩子正向的反馈及引导，不要过度关注孩子的不良行为，要强化孩子的正面行为。我还是要补救一下，孩子明天下午放学回来就要玩手机了，我要发个信息给她，告诉她我很欣慰，我女儿是一个对未来有规划的孩子。
