宝贝的英语乐趣这样培养
作为6岁孩子的妈妈，经过几年的历练，自认为已经练就了“上的厅堂，下得厨房，管得了老公，看得住孩子”的过硬本领。直到有一天，孩子爸爸一脸严肃的告诉我：“小区里跟宝贝同岁的几个孩子都报了英语辅导班啊…”。然后，我想当时一定心情凌乱，一瞬间觉得我的孩子似乎不知不觉中被别人领先了一大步。接下来，专门挑了个双休，带着孩子,一家人在小区附近四处打听幼儿英语培训班，那一天各种宣传单、彩页散落在客厅里。家里乱，心里更乱，教育我唯一的宝贝从未有过如此的迷茫感。关于孩子是否报英语培训班的决策，最终还是落在了我这个“三头六臂”的妈妈肩上。
“我不要学英语！”——宝贝女儿大声排斥的声音一直在我大脑里回旋。孩子这么小，就参加这样庄重的培训辅导似乎太残酷了。我认真问宝贝：“你真的不喜欢英语吗”？女儿认真的回答：“不喜欢啊，听不懂，我们家又没有人说英语，学它干嘛”。别看6岁的小孩子，她的语言逻辑却是满满的大道理。我了解我的孩子，她是个特别有主见的小精灵，如果强迫她不喜欢的事，只会适得其反。罢了，我决定放弃，等孩子上学了，自然会接受正规的英语学习。
事情就这样被搁置。一次晚饭后，女儿突然问我：
“妈妈，so easy 是什么意思？”
“啊？”我被惊到了，宝贝什么时候会说英语了。镇定之余，我认真的回答她：
“so easy的意思就是‘很容易，很简单’”。
“哦”，宝贝女儿似懂非懂的看着我。
“我的宝贝是怎么学会说英语的啊？”我紧接着问。
“电视里学的呢”，孩子认真的回答。
我想起少儿频道是有这样一个广告，心里暗暗窃喜。原来孩子可以自己模仿学习英语啊！兴奋之余，我马上拿起宝贝的平板电脑，下载了她最爱的《会说话的安吉拉》英文版。但是，我并没有马上强迫孩子学习故事里面的语言，我相信他会自己慢慢喜欢的。
接下来的日子，每次给孩子洗澡或者睡觉之前，我会有意无意的用英语表述一些日常用语，比如“good night”、“I love you”等等。宝贝对这些很简单的短语很感兴趣，我发现她开始喜欢看英语版的安吉拉了，那种抑扬顿挫的音调让孩子着迷。更惊喜的是女儿慢慢问我很多问题：“妈妈，我喜欢小猫用英语怎么说？”“妈妈，我喜欢吃鱼用英语怎么说？”......然后呢，我这个妈妈不得不恶补一下英语了。
幼儿园毕业后的暑假，因为家里没有老人帮忙带孩子，无奈之下我找了一家比较靠谱的托管机构。这家托管还算正规，属于某家培训机构的分校，他们开设了针对幼小衔接的基础英语辅导课程。一个星期后，英语辅导老师通过微信夸奖宝贝女儿反应很快，接受能力特别强，而且发音比其他孩子都准确，问我是不是之前参加过英语相关的培训。我回答她，除了芭蕾舞课上老师教的几句“Good morning,I’m number one”，没有接受过任何培训呢。老师表示很惊讶，作为妈妈我暗自窃喜。
很快，暑假结束，孩子顺利进入小学学习。每周的英语课变成了她的最爱，“我可以用英语表达呢，”孩子喜滋滋的告诉我。事实告诉我，比起墨守成规的说教，让孩子在生活中自己主动去发现英语更有积极意义。当然，不管孩子发音是否标准，请一定记得要说“宝贝，你真棒”！孩子就会越来越棒。
