(十)初为管理者之变批评为指导

日常工作中,偶尔出现问题是时有发生的,出现问题后如何处理呢?

年轻的管理者是一个不期望有问题发生的人,每次出现问题之后,都认真思考如何下次避免类似问题,相应的会想到一些解决方案。

可是如何督促团队成员像自己一样思考呢?

之前他是这么处理的:

产品上线了,发现存在问题,年轻的管理者第一反应是这个问题不该发生,于是年轻的管理者对负责的同学是这样说的:“怎么搞的?这个问题怎么能没发现呢?你是怎么做的啊?一点都不认真?检讨一下吧!下次如果再有这么愚蠢的问题发生,绩效降一级。”年轻的管理者,似乎还没有把所有的愤怒发泄完,又再次进行指责。

结果呢,上次的问题确实不再出现了,而新的问题又出现了。

年轻人再次愤怒了,如此,关系就这般的破裂了。而情况却并未见到好转。

年轻的管理者,觉得自己的团队太不给力,能力都太差了。

年轻的管理者再次请教了那位出色的领导。他再次发现又是自己错了,之后,他改变了自己风格。

年轻的管理者,是这样处理的“先把问题的细节了解清楚,看看是什么原因导致的?”在发现团队成员依然没有弄清楚根本原因时,他问到“这里,这里,我还是不太明白,你再去问问吧!”

团队的成员最后得到了完整的过程,和具体的原因,反馈后,年轻的管理者平和的问到“你觉得这个问题能不能避免?下次如何可以避免?”

团队的成员通过提示找到了问题的根源,也找到了解决问题的方法。

团队成员欣然的接受了意见,也对这样的结果深感不好意思。

目的是相同的,转换表达方式后,收到的效果却是完全不同。

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