也读了不少书，总觉得没记住什么东西，怎么解决呢？
1.分类原理：
通过知识分类迅速掌握一本书是讲什么的。
除了通过书名、副标题了解图书内容，还有个小技巧：中国大陆出版的图书，有一页纸是“图书在版编目（CIP）数据”，这一页有的在书的前面，有的在书的后面。重点关注这一页面中罗马字母“III”后面的内容，这是对图书主题的揭示。
比如：吴军的《文明之光》，III.世界史-文化史。
艾德勒和范多伦的《如何阅读一本书》，III.读书方法。
波西格的《禅与摩托车维修艺术》，III.长篇小说-美国-现代。
万维刚的《万万没想到》，III.科学知识-普及读物。
多伊奇的《无穷的开始：世界进步的本源》，III.科学观-研究。
通过这个小技巧，几秒钟掌握图书所包含知识的大概范围。
同时，现在出版的新书，在封面或者封底常有“分类建议”“上架建议”的字样，可以一并参考，比如上列的《无穷的开始：世界进步的本源》，封底有“分类建议：科普”，让我们进一步了解此书所描述的科学观研究的内容是面向大众的，是科普性质的。
对图书的内容迅速有个大概的印象，能用一句话概括，虽然模糊，但有助于我们记忆。
知识本身有着不同的记忆特性，了解这些特性，有助于我们分别记忆。分为如下三类：
A.情感体验类，这一类知识不需要我们刻意去记忆，只要沉浸之中，好好体验就行了，达到共鸣时，自然印象深刻。
B.硬性知识类：比如：数据、事实、公式、定义、年代、法规条文等。这些东西需要刻意去记忆才行，可以运用多种记忆技巧，比如π的记忆（山顶一寺一壶酒……）。找到适合自己的记忆技巧，谐音、图形化、故事逻辑等等，结合艾宾浩斯记忆曲线进行重复记忆，能更好地记住知识内容。
C.软知识类：比如：逻辑思维能力、价值观类。这就需要构建好自己软知识体系，遇到新的内容，寻求好的解释，不断完善这个体系，成为自己体系的一部分，是这类知识的记忆关键。
2.变模糊为清晰
第一点的小技巧能帮助我们用一句话概括图书内容。但这始终是模糊的，泛泛而谈的。读完整本书后，怎么对这一句概括的话进行更好的解释呢？这就需要我们将图书内容由模糊变清晰。
有两点至关重要：
A.作者的思维脉络是什么？可以通过序言、后记、目录等，将全书的内容脉络梳理一番，真正理解作者的思维脉络，是记忆图书内容的重要方法；
B.将作者的变为自己的，在提升理解力的阅读需求层次上，重要的不是记住作者说了什么，而是有多少能变成自己的东西。普瑞马法则有一条说：大脑会归类，也会联系。如果你正在学习某种东西，不妨问问自己：它让我想起了什么?这样做能帮助你记忆，因为大脑能把你以前知道的知识和新知识联系起来。
一句话说来就是：先真正理解作者说的什么，然后问问自己：与我何干？
3.做笔记很重要
根据知识不同的记忆特性，也可以采用不同的做笔记的方法：
A.情感体验类：无需笔记，用心感受即可；
B.硬性知识类：记录核心知识，并附上相应的记忆技巧，如：π=3.1415926535……（山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……）；
C.软性知识类：需要深化自己的分类思维，用分层（知识的层级关系）、分段（知识的时间、适用范围等尺度跨越）思维，将知识体系勾勒出来。比如：思维导图之类，可以很好的表现知识之间的层级和网状关系，一目了然，有助于理解和记忆。
最后，我们必须承认，任何知识对我们来说，遗忘是必然的，我们不必太过恐慌遗忘这件事。同时，希望运用好这几个小技巧，我们能更好地阅读。