1、本周的训练营，我的目标是什么？
第一个目标是：一个小时搞定一个便签。
第二个目标是：对新书进行拆解。
2、整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么？
1）我感觉有时候早课上的精选作业，跟裘叔的评价标准不太符合，哈哈。
2）对坚持听早课的四五十个同学也蛮佩服的，这样看来，也只有三分之一的同学有早起或有时间听早课。这个时候很好奇，优秀学员跟早起学员有多大重合呢？期待最后的结果。
3）选拆页写作业对我不是什么难事，毕竟看过了那么多书，哈哈。
4）看到27组李佳欢同学天天拆锻炼步骤和奖励吃鸡腿，我觉得很有趣，也感受到了年轻群体的分化和个性。未来世界是更多样化，还是两极化，还是不知不觉被人工智能同一化？
3、与我的期望有哪些差异（亮点是什么？不足是什么？）
亮点（具体做的好的地方，下次可复制）：
这周裘叔给了我两个5星，主要是拆页步骤比较清晰，A1A2部分也比较贴合当下和普遍现实。
不足(需要提高的部分)：
1）裘叔已经几次指出我对目标设定的表达还需要明确清晰，不能用“试试看”这样的字眼，反复的错误令人惭愧。
2）对于新看的书马上拆解，不如之前已经看过的书那么得心应手。
4、本周的训练，让我对该项技能有什么心得？
1）把看过的书拿出来，本以为都理解的地方，到落笔的时候才知道，要表述出自己的理解也并不容易。而一旦表述完成，并且被读者清晰的理解到意图，是很愉快的事情。
2）以后看新书，需要写便签的地方，不要急着动手，先做个标记，大致通读一遍后，可能对于新知的前因后果适用边界会有更好的理解。
