2021-11-02

      强化是行为得以习得和保存的一个重要条件，在有机体条件反应的形成中起着关键作用。强化物指能增强反应的食物，可以是物质性，也可以是象征性的。强化物分为初级强化物（primary reinforcer）、次级（secondary）或条件（conditioned）强化物。次级强化物为塑造和培养儿童的适当行为提供了更多的可能和更方便的条件。斯金纳认为，练习只能为强化的重复出现提供机会。       按形式将强化分为正强化和负强化。       正强化，通过受欢迎的事物或奖赏来增强行为或反应的过程。       负强化，通过避开刺激来增强行为或反应的过程。

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