最近我女儿一直喜欢憋尿，直到忍不住才告诉我要去厕所，比如，问她要不要上厕所，她说不要，然后过2分钟，她就想要小便！
在家里目前不会尿身上，但在幼儿园因为教室离厕所远，就容易尿身上。老师说在学校最多的情景就是她拒绝，说没有，然后没过一会就说要尿尿。
之前我们态度都很柔和的，感觉孩子还小，但既然给老师带来麻烦了，我就有点着急了。问她为什么，也说不清楚。
以下是我查到的一些资料：
毫无疑问，几乎所有的孩子都有过尿裤子的情况。很多孩子会出现短暂的“退行”或“延误”的情况，这是很常见的。如厕训练是学前孩子在身心能力发展之路上的一个重要里程碑。
把尿憋到最后一分钟，通常是3-5岁孩子的特点。大多数情况下，他们都经历过正常的如厕训练、马桶训练，并且已经有好长一段时间不尿裤子了，但却会从某一天开始，又开始尿裤子。
他们的注意力有限。孩子所处的环境给他们提供了无穷无尽的分心的可能性，经常让他们遗忘了逐渐膨胀起来的膀胱。他们也没有能力意识到，大概什么地方有厕所，离自己大概多远的距离。所以在幼儿园操场上玩耍的时候，等他们“决定”要上厕所，已经来不及了。
“把尿憋到最后一分钟”的小朋友是很容易识别的，他们经常会表现出坐立不安、夹腿、下蹲、扭动等姿势，多数情况下，当他们在玩游戏、看动画片，干着自己喜欢干的事情的时候，容易发生这种情况。所以，当你叫他们去尿尿的时候，他们拒绝，他们当时正在做什么？是不愿意丢下手头正在玩的事，还是有意识地说“不”？
很重要的一点是，家长除了无条件的支持，要让孩子明白一点，尿裤子不是因为“不听话”、“不乖”、“笨”，不是因为任何这些原因，只是因为“憋尿”的时间太长或者没有及时地去尿尿。
家长需要做的就是尽最大努力把它当做是一件再“平常不过”的事，不要责备孩子、更不要惩罚孩子，也不要不断地“念叨”这件事，给孩子造成心理和情绪上的压力，或是让孩子过分“关注”这件事，这对解决这一问题，毫无帮助，反而会产生负面的效果。必要的时候，你甚至应该用各种办法替孩子“减压”，告诉他们，“你还小啊，尿裤子太正常了，爸爸妈妈像你这么大的时候也尿裤子！”
如果幼儿园的老师给你施加了压力，你应该尽量和老师建立起信任的关系，做一些充分的沟通，让老师理解，这个孩子“不主动说”、“问她她说没有”，等等情况导致尿裤子，不是有意调皮，也不是家长没有教育，只是发展的节奏不同，还需要稍微多一点的时间，给老师添麻烦了。
